如何树立和实现自己的职业理想？

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1.了解树立职业理想的步骤。

2.树立正确的职业价值观。

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一、树立职业理想的步骤

1.了解自己

青年学生容易把自己放在很高的起点去观察周围环境，思考职业未来，大都希望将来所从事的工作，条件要比别人好一些，付出的劳动要比别人少一些，收入要比别人高一些。然而，这种“丢失自我”的职业憧憬往往容易成为“空中楼阁”“水中月亮”，可望而不可即。我们只有从自身出发，充分了解自身的知识水平、职业能力、个性特征及身心状况等，才能够准确定位，设定适合自己的职业理想并为之不懈努力。

说一说：说说自己的优点与缺点。

2.了解职业

并非所有的职业都适合你，一个人你也不可能胜任所有的岗位。每种职业都有与之相适应的职业能力要求，因此，有选择地、有针对性地培养自己的能力，主动去适应并接受职业岗位的挑战十分重要。

3.了解社会

了解社会是成功择业并顺利就业的关键。了解社会主要是要了解社会对各类职业的需求、各类职业的竞争状况和职业发展趋势。例如有些职业一时需求量大、竞争激烈，但随着社会的发展将日趋衰落；有些职业暂时处于冷落状况，但随着社会的发展会日益兴旺。因此，加强对社会职业需求的分析和预测，及时了解社会职业岗位需求情况是极其重要的。

二、职业价值观

职业价值观是一个人对职业价值的基本认识和态度，它反映一个人希望通过工作追求什么。我国学者阚雅玲将职业价值观分为如下12类。

1.收入与财富型。选择工作以及工作的目的、动力主要来源于对收入和财富的追求，以此提高生活质量，显示自己的身份和地位。

2.兴趣特长型。以自己的兴趣和特长作为选择职业最重要的因素，能够扬长避短、趋利避害、择我所爱、爱我所选，可以从工作中得到乐趣、得到成就感。在很多时候，会拒绝做自己不喜欢、不擅长的工作。

3.权力地位型。有较高的权力欲望，希望能够影响或控制他人，使他人照着自己的意思去行动；认为有较高的权力地位会受到他人尊重，从中可以得到较强的成就感和满足感。

4.自由独立型。希望工作有弹性，可以充分掌握自己的时间和行动，不想受太多约束，不想与太多人发生工作关系，既不想承担管理他人的责任也不想被人管理。

5.自我成长型。希望工作中能有受培训和锻炼的机会，使自己的经验与能力能够在一定时间内得以丰富和提高。

6.自我实现型。工作能够提供平台和机会，使自己的专业知识和能力得以全面运用和发挥，实现自身价值。

7.人际关系型。将工作单位的人际关系看得非常重要，渴望能够在一个和谐、友好甚至被关爱的环境中工作。

8.身心健康型。工作能够免于危险、过度劳累，免于焦虑、紧张和恐惧，不影响自己的身心健康。

9.环境舒适型。希望工作环境舒适宜人。

10.工作稳定型。工作要相对稳定，不必担心被辞退，以免找工作的奔波之苦。(www.xing528.com)

11.社会需要型。能够响应组织和社会的需要去从事某项工作，为集体和社会做贡献。

12.追求新意型。希望工作的内容经常变换，使工作和生活丰富多彩，不单调枯燥。

说一说：请结合自身，说说你倾向于以上哪何种职业价值观？

三、正确的职业价值观

1.理想职业与职业理想

一般认为当个人的能力、职业理想与职业岗位最佳结合，即达到三者有机统一时，这一职业就是你的理想职业。只要你的职业理想符合社会需要，而自己又具备从事该职业的职业素质，并且愿意不断地努力付出，终有一天实现自己的职业理想。但“理想职业”和“职业理想”不完全等同。

2.没有卑微的职业，只有卑微的思想

“职业”本身没有高低贵贱之分，重要的是我们如何对待它。中职学校的国际商务专业培养的是能从事国际商务行业工作的一线操作性人才，这意味着同学们在未来一段时间内会从事最基层的工作，比如单证员，跟单员。但是职业具有发展性，只要你勤恳努力，终究会实现自己的职业价值。

3.职业是发展的

随着经济全球化、信息化的不断发展，国际商务专业也会快速发展，不断出现了新型的贸易方式与新的职业岗位。同学们应关注这一变化，并培养相应技能，为自己的职业发展奠基。

4.一步到位不行就分步走

国际商务专业具有“实践先于理论”的特殊性，必须坚持在实践中学习。对于中职学生而言，也应该先干起来，有“分步走”的意识，在实践中积累经验、摸索方向，逐步实现自己的职业理想。

应用训练

小王的工作怪圈

小王是国际商务专业的学生。毕业前，老师问他他的职业理想是什么？小王毫不犹豫地说，自己的职业理想是找一个收入高的工作。老师提醒他职业理想与理想职业并非一个概念，要想获得理想的职业先要树立适合自身特点的职业理想。小王满不在乎地认为职业理想与理想职业就是一回事，自己只希望干收入高的工作，其他都不考虑。

当时恰逢一家沿海企业来学校招聘，小王特别想获得这个机会，他认为沿海的企业工资收入一般都比较高，如果能到这些企业工作，不就实现自己的职业理想了吗？

他把自己的想法告诉老师，希望老师能给他这个机会。老师提醒他，希望他正确看待职业理想和理想职业的关系，希望他别把收入作为职业理想追求的唯一目标。最后老师还是把这个机会给了他。靠应聘时的流利表达，小王顺利地被这家企业录用了。

怀揣着职业梦想，小王到了这家沿海企业工作。在公司，他先后干过外贸单证员、跟单员、业务销售等。起初，他积极认真、工作努力，不久就得到了领导和同事的认可和肯定。但时间久了，小王觉得自己干了这么多事，能适应这么多岗位，而公司给的待遇却太低了，于是放弃了这份工作，辞职离开寻找新的职业。

凭着自己的闯劲，小王很快又找到了工作。但是不久就发现待遇还是太低，不到两三个月，又辞职了。以后小王就进入了一个“辞职—找工作—辞职—找工作”的怪圈。经历了这么多次选择，小王始终不明白，为什么自己在沿海就是找不到收入高的工作呢？

请问：小王的问题出在哪儿？他应该怎么办？

国学寄语

志不立，如无舵之舟，无衔之马，漂荡奔逸，终亦何所底乎。

——明·王守仁