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展览传播目的的设定方法优化

时间:2023-06-06 理论教育 版权反馈
【摘要】:展览内容策划,首先要明确展览总的传播目的,例如台湾世界宗教博物馆展览设定的传播目的——“宣扬宗教的真善美以及对爱与和平的祝愿”。(一)中国湿地博物馆展览传播目的现代博物馆展览不仅是观点和思想、知识和信息的传播,也是与观众感觉、情感的交流,因此,除了认知传播目的外,还包括情感与体验。

展览传播目的的设定方法优化

展览内容策划,首先要明确展览总的传播目的,例如台湾世界宗教博物馆展览设定的传播目的——“宣扬宗教的真善美以及对爱与和平的祝愿”。展览总传播目的是展览传播的总目标,其定位准确与否,会从根本上影响展览传播的方向和效益,因此,展览总传播目的的准确定位十分重要。以下举例说明。

(一)中国湿地博物馆展览传播目的

现代博物馆展览不仅是观点和思想、知识和信息的传播,也是与观众感觉情感的交流,因此,除了认知传播目的外,还包括情感与体验。

2008年建设杭州中国湿地博物馆是一座以湿地为主题,集展示、宣传、教育收藏、研究为一体的国家级专题博物馆。通过湿地科学知识、世界湿地及其保护行动、中国湿地资源状况和价值、中国湿地与我国生态安全及经济社会可持续发展关系、中国政府为保护和可持续利用湿地所做的努力及取得的成就,以及首个国家湿地公园——西溪国家湿地公园等的展示,旨在向观众普及湿地知识,宣传湿地保护的重大意义,以及人与自然和谐发展的科学发展观,增强观众的生态保护意识,促进我国经济、社会、文化环境的和谐发展。该馆主要发挥如下功能:

●向社会大众普及和传播湿地科学知识,弘扬湿地文化,帮助社会大众了解和认识湿地,增强大众对湿地保护重要性的认识,引导他们自觉地去爱惜和维护宝贵的湿地资源;

●宣传、引导、培养和增强人们“人与自然和谐发展”的科学发展观,增强观众的环境保护意识;

●促进杭州城市文化建设,提升杭州城市的文化品位,丰富人民群众的精神文化和休闲娱乐生活

●增强杭州国际旅游城市的魅力,进一步推动杭州城市旅游经济发展和繁荣。

根据上述功能定位,可确定中国湿地博物馆的传播目的如下:

认知目标

●让观众学习湿地科学和人文历史知识。

●让观众了解人类与湿地的密切关系。

●让观众意识到湿地生态系统的重要性。

●让观众认识到经济发展和湿地保护之间的平衡关系。

情感目标

●激发观众的好奇心和求知欲。

●使观众产生对湿地的珍爱之情。

●唤起观众对湿地保护与发展的责任感。

体验目标

●鼓励观众参与湿地互动体验活动。

●让观众在湿地保护和决策中实现角色转换。

基于上述传播目的,在展览策划设计中有意识地安排了一系列激发观众情感和增强观众体验的项目,例如情景再现、互动体验、角色扮演等。情感和体验传播目的的设定,对丰富博物馆观众的参观和学习体验具有十分重要的意义。

(二)上海科技彩虹儿童科技天地传播目的

2009年,我们配合美国盖勒格展示设计公司(Gallagher&Associates)策划设计了上海科技馆彩虹儿童科技天地展览项目。

本展览目标观众定位为3—6岁的学前儿童。我们确定本展览确立的教育理念是“感知,探索,合作,欢乐”,旨在通过提供儿童精神上、情感上、行为上的参与性展示项目,激发和提高儿童对自然现象的好奇心,培养他们的探索兴趣,从而启发儿童在感官、情感、艺术和社会化等方面的潜能。

根据瑞士心理学家皮亚杰的理论,儿童对客观世界的认识是以活动,特别是探究式的活动为中介的。美国著名的幼儿教育专家英格丽·查鲁福和凯伦·沃斯在她们的“小小科学家”系列丛书中认为,早期幼儿主动的科学探究活动对幼儿认知世界能力的提高有极大帮助。幼儿对自然界的好奇心和与生俱来的求知欲是科学教育的基础。对自然的探究,无论对3岁或6岁的幼儿来说,都是一个科学探究的过程,尽管这可能是一个杂乱无序的过程,但它启动了幼儿与自然现象的直接互动。这种开放式的探究活动为探索者或调查者提供了体验自然的机会,对自然现象发出惊叹,提出疑问并渐渐理解。当他们主动探究自然,对自然现象进行好奇发问时,如假定、推理、预测、估计等,科学素养之核心逻辑推理技能就能得到锻炼;当他们表达自己的观察发现,参加讨论,和讲述自己的经验时,他们的重要的语言和读写技能就得到锻炼;当他们算数、测量、分类和比较自然中的动植物时,他们的基本数学技能就得到锻炼。

我们认为,顺应孩子的好奇心,鼓励孩子去思考和探索,儿童的科学精神和科学思想就会萌发。

根据以上幼儿心理学和教育学理论,3—6岁儿童五大发展领域为:(1)逻辑推理;(2)好奇心;(3)社会化;(4)数学运算;(5)读写和语言能力。

综上所述,我们设定儿童科技天地展览的传播目标(教育目标)如下:

认知目标

●学会如何就认知的事物发问

●锻炼推理和判断思维

●理解事物的因果关系

●提高数学计算能力

●提高读写能力

●提高父母对孩子学前教育进程的理解

情感&行为目标

●增强好奇心

●增强个人成就和自我表达的满足感和愉悦感

●增强自我赋予/培养能力,提高技能

●增强亲子互动

●提升感官能动

●提升与他人的友好合作互动

体能发展目标

运动技能

●身体协调

●视觉机能

本展览以儿童发展五大领域以及上述教育目标构筑观众体验的基石,针对他们特有的心理、行为特点和教育方式,策划并设计符合儿童身体和心理特征的展示。在设计具体的展项时,力求明确每个展项的主要学习目标,侧重该年龄段儿童特定技能的锻炼,从而最大程度上保证教育目标的实现。

围绕上述传播目的,规划如下展示内容:

1.00 创意花园

1.01.00 彩虹科技乐园入口

1.01.01 入口体验

1.01.02 注册站

1.02.00 创意花园通道

1.02.01 空气的力量

1.02.02 三维印象

1.02.03 磁毛球

1.02.04 纸花飞舞

1.02.05 浸入式万花筒

1.02.06 巨型泡泡墙

1.03.00 用声音创造

1.03.01 小小指挥家

1.03.02 八音盒

1.04.00 用图像创造

1.04.01 神奇的圆点

1.04.02 能画画的镜子

1.04.03 光线涂鸦

1.04.04 神奇的刷子

1.05.00 用身体创造

1.05.01 镜子迷宫

1.06.00 小小演播室

1.06.01 小小演播室

2.00 美丽的光与色

2.01.00 光屋子

2.01.01 发光球

2.01.02 七彩水母

2.01.03 看透自己

2.01.04 美妙的发光墙

2.01.05 闪亮的互动墙

2.01.06 闪耀的小熊

2.01.07 荧光棒拼图

2.02.00 光塔东翼——光的性质

2.02.01 彩色的木偶影子

2.02.02 制造七色光

2.02.03 热冷管

2.02.04 红外眼镜

2.02.05 光动风车(克鲁克斯辐射计)

2.03.00 西翼的视觉——视觉&感觉

2.03.01 卡通的奥妙

2.03.02 百丈深渊

2.03.03 滴水奇观帘

2.03.04 隐藏的图案

2.04.00 庭院——起因和作用

2.04.01 发光珠帘

2.04.02 彩色旋转木马

2.04.03 激光触摸板

2.04.04 全息图像(www.xing528.com)

2.04.05 色块

2.04.06 盒子里面的图像

3.00 绚丽的大自然

3.01.00 发现精彩的足迹

3.01.01 次要入口介绍

3.01.02 动物眼中的世界

3.01.03 看脚印识动物

3.01.04 伪装——找找我在哪

3.01.05 动物的声音

3.01.06 匹配动物

3.02.00 在草地发现精彩

3.02.01 踩地鼠

3.02.02 兔子的家

3.02.03 随你行动

3.02.04 草的根系

3.02.05 奇妙的向日葵/花儿时钟

3.02.06 神奇的阳光

3.02.07 趣味花朵

3.02.08 寻找萤火虫

3.02.09 拔萝卜

3.02.10 现场鸡蛋孵化

3.03.00 在森林里发现精彩

3.03.01 树屋绳网

3.03.02 大树潜望镜

3.03.03 树桩板凳

3.03.04 不倒蛋

3.03.05 季节树

3.04.00 在溪流中发现精彩

3.04.01 发光的植物

3.04.02 放大的微生物

3.04.03 水流

3.04.04 独木桥

3.04.05 小乌龟

3.04.06 轻轻地抚摸

3.05.00 彩虹喷泉

3.05.01 LED珠帘

3.05.02 交互式光纤喷泉

3.05.03 不可思议的春天

4.00 彩虹之家

4.01.00 管道翻斗乐

4.01.01 管道

4.01.02 通风管

4.01.03 电子系统

4.02.00 搭建彩虹屋

4.02.01 供应和卡车运输区

4.02.02 起重机传动机装载区

4.02.03 框架安装区

4.02.04 墙壁安装区

4.03.00 建设彩虹街

4.03.01 管道墙

4.03.02 建筑物横断面

4.03.03 螺帽螺栓&螺丝

4.04.00 搭建自己的建筑

4.04.01 自己动手——建筑块

4.04.02 自己动手——建筑板区

4.04.03 自己动手——稳定的结构

4.04.04 自己动手——卡片房子

4.04.05 自己动手——磁性建筑

4.04.06 自己动手——磁性外表

(三)深圳博物馆“深圳改革开放史展览”传播目的

再以2001—2003年我们策划的深圳博物馆“深圳改革开放史展览”为例,通过对深圳改革开放史的研究,我们认为,深圳的改革开放是在我国改革开放的大背景下进行并展开的,深圳是中国改革开放的“试验场和窗口”,是我国改革开放以来实现历史性巨变和取得伟大成就的一个精彩缩影和生动反映,而且她的成功实践对全国的改革开放和中国特色的社会主义建设提供了重要的启迪和借鉴作用,并对全国各地产生过重要影响和辐射作用。

因此,我们确定本展览的宗旨——以中国改革开放为大背景,以“深圳这样一个贫瘠落后的边陲小镇一跃成为一座美丽的现代化城市,综合实力位居国内大城市前列,其伟大成就举世瞩目,被称为‘中国奇迹’”为切入点,回溯深圳的改革开放历程,准确、真实、直观地展示深圳20多年以来改革开放所取得的伟大成就、重要影响和历史贡献。

根据这一宗旨,我们最后确定该展览的传播目的——深圳改革开放的伟大成就是什么?深圳奇迹是如何创造的?深圳历史性巨变靠的是什么?其大胆实践和成功经验对中国社会产生了怎样的巨大影响?借此,从一个典型侧面表现改革开放以来我国实现的历史性巨变和取得的伟大成就,向观众宣传中国的改革开放政策和社会主义现代化建设成就,对观众进行社会主义和爱国主义教育,并激励今人和后人在新的世纪里再创辉煌。

为实现这一传播目的,在展览内容策划上,我们重点突出了深圳经济特区的作用和成就,突出了深圳在我国改革开放进程中的历史地位和历史贡献,即:深圳经济特区在我国由过去计划经济社会主义市场经济转变的历史进程中发挥了怎样的试验场作用?在我国实行对外开放的历史进程中发挥了怎样的窗口和基地作用?在我国各地共同发展的历史进程中发挥了怎样的示范、辐射和带动作用?在完成祖国统一大业的历史进程中对香港、澳门的顺利回归并保持繁荣稳定发挥了怎样的促进作用?

(四)四川乐山大佛展览传播目的

2006年,我们曾受四川省乐山市委托,策划乐山大佛展览的陈列大纲。根据我们对乐山大佛历史文化内涵以及观众参观心理的分析和研究,确定本展览总的传播目的(本展览应该回答或告诉观众问题)为:

●为什么要建这样的大佛?

●大佛为什么要建在此地此处?

●大佛是谁修建的?

●大佛是如何修建起来的?

●为什么选择弥勒佛为大佛的形象而不是其他神?

●大佛究竟具有什么样的意义与价值?

●大佛是如何保存至今的?

如果观众参观本展览后,能够明白上述问题,那么本展览就达到了它传播的基本目的。展览切忌大而全,或面面俱到。须知,对观众来说,在短时间内要接受庞大的信息既是不可能的,也是不必要的。重要的是要把最重要的或观众最想要的信息传达给他们。

(五)绍兴市博物馆展览的总传播目的

绍兴有着2 500年的建城历史,是我国首批国家级历史文化名城之一。绍兴素有“历史文物之邦,名人荟萃之地”的盛誉,历史文化积淀甲江南秦汉以后,绍兴一直为我国东南重镇,经济繁荣,文化昌盛,人才辈出。作为地方历史文化博物馆,绍兴市博物馆主要反映绍兴的城市历史文化,包括城市的变迁史、城市物质文明精神文明历史及其辉煌成就。绍兴市博物馆作为反映绍兴地域历史文化的地方博物馆,其主要发挥如下功能:

●作为乡土教育的重要基地,帮助绍兴市人民更好地了解家乡的历史文化和传统,增强绍兴人民以及客居他乡的绍兴人的文化认同感和爱国爱乡的情怀;

●作为对外宣传交流的窗口,向外来游客宣传绍兴的历史文化和经济社会发展,提升绍兴市的城市文化品位,增强绍兴市的文化魅力,吸引海内外游客来绍兴观光旅游、合作交流;

●作为“第二课堂”和“终身教育学校”,向社会大众特别是青少年传播历史文化知识和自然生态知识;

●作为文化休闲设施,满足人民群众不断增长的精神文化需求,丰富人民群众的休闲娱乐生活;

●作为重要的旅游设施,有助于增强绍兴作为国家重要旅游城市的魅力,进一步促进绍兴城市旅游经济的发展和繁荣;

●作为文化遗产的保管和研究中心,起到收集、整理、保管、研究和继承绍兴地域历史文化遗产的作用。

根据上述功能定位,结合绍兴历史文化的研究,我们确定绍兴博物馆历史陈列“历史名城 文化之邦”的传播目的如下:

本展览将以绍兴历史文化地理为地域范围,以绍兴城市历史发展为脉络,以绍兴建置变革以及绍兴城市发展的重要历史时期为节点,重点表现绍兴城市建造及发展历程,兼及历史时期绍兴地区的物质文明和精神文明成就,并在突出绍兴地方历史文化特点和优势的基础上,系统展示绍兴这片美丽土地上人类的生产、生活及其文化创造。通过展示,旨在彰显绍兴城市地域历史文化的特点和个性——历史名城,东南重镇,经济繁荣,人文荟萃,文化之邦,人才辈出。

(六)中国(诸暨市)香榧博物馆传播目的

2015年筹建的中国香榧博物馆是一座以香榧为主题的集展示、教育、研究、商贸、旅游于一体的多功能专题博物馆。建成后的香榧博物馆主要发挥如下功能:

●作为香榧科普知识的教育场所。通过对香榧的自然历史、种类、分布、特性和价值,以及与人类生活环境和生活品质之间的密切关系的展示,普及香榧科普知识和农业生物多样性知识,让观众认识香榧、珍爱香榧。

●作为人与自然和谐发展的生态教育基地。通过向民众介绍会稽山先民创造的融水土保持、林果生产为一体的人与自然和谐发展的农林复合系统,以及香榧遗传资源在生物多样性上的重大意义的展示,增强民众生态保护的意识。

●作为乡土历史文化的教育基地。通过对绍兴会稽山区2000年来的香榧人工栽培历史以及作为世界农业文化遗产的价值,让绍兴人民更好地了解家乡在世界农业文明中的杰出创造和贡献,增强他们的文化认同感和爱乡爱国的情怀。

●作为香榧资源的保育、保护和研究中心。全面收集、整理、研究有关会稽山区香榧资源的标本资料和科学数据,与全国和世界开展香榧保护和开发、培育和加工方面的研究交流活动,促进香榧资源的保护和可持续开发利用。

●作为香榧产业商贸交流中心。通过举办各种有关香榧栽培、加工、销售的商贸洽谈会以及品牌推广活动等,提升自己企业产品的价值和知名度,增加效益,促进香榧产业的发展和壮大。

●作为文化休闲及旅游设施。有助于促进诸暨市的文化建设,提升城市的文化品位,起到满足民众精神文化需求、丰富民众和游客的休闲娱乐生活的作用,并促进诸暨旅游产业的发展和繁荣。

根据香榧博物馆的功能定位,确定该博物馆展览“守望香榧——中国香榧之乡”的传播目的如下:

通过对中国(以会稽山区为中心)香榧遗传资源状况、人工栽培历史、文化传承、经济价值、生态价值、香榧产业,以及政府为保护香榧遗传资源的努力及取得的成就等的展示,旨在展示香榧魅力,让观众认识香榧、喜爱香榧,宣传香榧资源保护的意义,促进古香榧的保护和可持续利用,推动香榧产业的发展,传承和弘扬香榧文化。

围绕展览传播目的,规划三大部分内容:《自然香榧》《人文香榧》和《香榧之乡》(香榧产业)。

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