陈列展览内容子系统评价标准与方法分析

1.“陈列展览选题”评价标准

（1）选题新颖，富有创意；

（2）反映本馆、本地或本领域的特点或优势；

（3）契合观众的兴趣与需求。

评价：优秀4分，良好3分，一般2分，不好1分。

2.“陈列展览的思想性”评价标准

（1）符合正确的舆论导向，体现“以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人”的精神；

（2）体现时代精神，贴近生活、贴近社会、贴近群众；

（3）具有较高的思想水平。

评价：优秀4分，良好3分，一般2分，不好1分。

3.“陈列展览的科学性”评价标准

（1）提出的观点、思想、知识和信息正确真实；

（2）展示材料（文物标本）真实可靠；

（3）辅助展品制作有学术支撑。

评价：优秀4分，良好3分，一般2分，不好1分。

4.“陈列展览的知识性”评价标准

（1）要有文化学术概念，有思想知识内涵；

（2）要对观众有教育意义，让观众得到学识与经验、知识与信息、情感与价值上的满足和收获；

（3）对观众产生观念和行为上的影响，能提升观众思考，影响观众的观点和思想，甚至实现超越，转变信念与态度，并且采取行动。

评价：优秀4分，良好3分，一般2分，不好1分。

5.“陈列展览传播目的”评价标准

（1）陈列展览有明确的总的传播目的；

（2）以传播目的为导向系统组织、规划展览内容；

（3）各部分、单元和组的传播目的明确，并且统一和服从于展览总的传播目的。

评价：优秀4分，良好3分，一般2分，不好1分。

6.“陈列展览主题演绎”评价标准

（1）陈列展览主题提炼充分，思想性和教育意义强；(www.xing528.com)

（2）陈列展览主题逻辑结构（故事线）策划演绎巧妙；

（3）部分、单元和组的上下左右逻辑关系清晰，点、线、面规划合理。

评价：优秀4分，良好3分，一般2分，不好1分。

7.“重点亮点规划”评价标准

（1）各部分或单元重要内容选择准确，规划合理；

（2）重要知识点和信息点选择准确，规划合理；

（3）展览内容的重点亮点突出。

评价：优秀4分，良好3分，一般2分，不好1分。

8.“陈列展览展示素材”评价标准

（1）展示素材（文物标本）历史、科学、艺术价值高；

（2）展示素材能揭示主题或说明问题，具有典型性和代表性，外在表现力强；

（3）展示素材具有情节性和故事性，见人见物见精神。

评价：优秀4分，良好3分，一般2分，不好1分。

9.“陈列展览展品组合”评价标准

（1）图文版面、实物、声像资料和辅助展品相互关联呼应，共同表现一个主题或说明一个问题；

（2）展品组合巧妙，层次清晰，知识信息传达力强；

（3）展品组合主次分明、重点突出。

评价：优秀4分，良好3分，一般2分，不好1分。

10.“陈列展览文字编写”评价标准

（1）陈列展览文本文字（版面文字、辅助展品创作文字）编写齐全、规范；

（2）版面文字（前言、部分、单元、组和小组以及重点展品说明文字）可读、精练、有感染力；

（3）背景信息文字（多媒体检索文字）准确、可靠、完整。

评价：优秀4分，良好3分，一般2分，不好1分。

考核依据：陈列展览内容文本

附表如下。

表5　展示内容子系统评价指标权重比例及得分