五要素模型：传播活动的核心要素详解

美国早期传播学先驱拉斯维尔最早通过建立模式的方法来分析人类社会的传播活动，他在《传播在社会中的结构与功能》一文中提出了著名的传播活动5W模型，模型如图6所示。

图6　传播活动5W模型

这个模型非常清晰地界定了传播活动的五个核心要素，即传播者（Who）、传播内容（What）、传播渠道（In Which Channel）、传播对象（To Whom），以及传播效果（What Effects），后来发展成为传播学研究的五大领域。这个模型对于我们探寻人类传播活动的传播规律具有重要的借鉴意义。

模型中的“谁”（Who）指的就是传播主体，它是传播活动的发起者，主要负责传播内容的生产与加工。传播主体既可以是个体，也可以是一个集体或者一家专门的机构。

模型中的“说什么”（Says What）指的就是传播内容，它是所要传播的文本，是按照一定意图对各类符号进行编排组合而成的信息内容。对于传播而言，它是意义生成与交换的核心。(www.xing528.com)

模型中的“通过什么渠道”（In Which Channel）就是指传播渠道，它是信息内容能够传播和扩散的物质载体，离开了这个载体，再好的内容也没法传达给受众。它既可以是人际媒介，比如私人信件、电话等，也可以是大众媒体，比如报纸、杂志、广播电视以及互联网等。要想实现大面积的传播效果，主要还是得依赖大众媒体。

模型中的“对谁”（To Whom）就是指传播活动的终端——传播对象。传播对象是传播活动的目的地，即传播活动意图影响的对象。它是各类受众比如读者、听众、观众、网民等的总称。

模型中的“取得什么效果”（With What Effects）即传播效果，它主要是指整个传播活动完成后对传播对象所产生的影响和反应，包括认知层面、态度层面及行动层面的效果。它是用来检验传播活动的目标是否达成的重要标尺。