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从现实到理想:探究能力与期望的差异

时间:2023-06-08 理论教育 版权反馈
【摘要】:如果领导认为团队成员有能力胜任工作,而成员最后却没有做到的话,就要对他加以批评;如果领导认为成员的表现大大超出他的期望,就要对他加以赞许。领导关注成员表面上的成功和失败,并相应地表扬或批评成员,这种方式可能暂时奏效,但从长远来看,并不能实现团队取胜的目标。因此,领导应该尝试真正从内心对成员有所期待,关注成员现有能力与领导对他的期望值之间的差距。

从现实到理想:探究能力与期望的差异

团队成员们的成长对于团队通往胜利之路是必不可少的。正如前文所述,领导的工作就是了解成员的特点,并对此加以合理的配置和利用,给他们安排合适的任务。

如果以成员现有的能力,不足以胜任工作的话,那么团队领导就必须要考虑如何培养成员的才能,以此提高团队的战斗力。许多领导都认识到了经常表扬或批评成员的必要性,但也为此而感到苦恼。

虽然从表面上看,“表扬”和“批评”是两个相对的概念,但我认为它们在本质上是相同的。(www.xing528.com)

因为不管是表扬还是批评成员,都是领导出于对成员发自内心的期望而产生的行为。领导只有通过批评或表扬成员,才能展现成员的现有能力与领导对他的期望之间的差距。如果领导认为团队成员有能力胜任工作,而成员最后却没有做到的话,就要对他加以批评;如果领导认为成员的表现大大超出他的期望,就要对他加以赞许。进一步说,要想让成员更好地达到自己的期望值,领导就要在期望方式和激励方式上下功夫。我认为,这才是领导对成员进行批评或表扬的真正意义所在。

领导关注成员表面上的成功和失败,并相应地表扬或批评成员,这种方式可能暂时奏效,但从长远来看,并不能实现团队取胜的目标。因此,领导应该尝试真正从内心对成员有所期待,关注成员现有能力与领导对他的期望值之间的差距。

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