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认真学习共同富裕理论的现实意义

时间:2023-06-12 理论教育 版权反馈
【摘要】:第二,从实践方面来说,认真学习并运用马克思主义共同富裕理论的重大意义在于:在全面深化改革的过程中,必须坚持中国特色社会主义基本经济制度,毫不动摇地进一步把公有制经济特别是国有经济继续做大、做强、做优,必须坚持把中国社会主义初级阶段进一步发展到社会主义中级、高级阶段的发展方向。

认真学习共同富裕理论的现实意义

第一,从思想认识方面来说,只有坚持以马克思主义共同富裕理论为指导,才能克服一些关于共同富裕问题的片面和错误认识。例如,一些人错误地认为,在当代一些发达资本主义国家由于实行了普遍的社会福利和保障制度及政策,并且平均物质生活水平比中国高,因而,这些国家已经实现了共同富裕,资本主义能够实现共同富裕。因此,中国要真正实现共同富裕,也必须走资本主义道路。又比如,过去以及现在,一些人在极“左”思潮的影响下错误地认为,无产阶级革命和社会主义建设的目的就是为了实现共产主义,而不是为了满足人民群众日益增长的物质文化生活需要。在社会主义社会,人们只能讲究无私奉献,而不能追求任何物质利益即使是合理的物质利益,更不能追求物质生活上的不断富裕,追求物质生活的富裕是一种资产阶级思想和价值观。再比如,由于对社会发展规律和共同富裕缺乏科学的认识,一些人简单地认为共同富裕就是“均贫富”,也就是所有人在财富分配和占有上的绝对平等和同步发展,并且以此作为衡量社会主义的标准,只有实行了“均贫富”才是真正的社会主义,否则就是假的社会主义等等。

第二,从实践方面来说,认真学习并运用马克思主义共同富裕理论的重大意义在于:在全面深化改革的过程中,必须坚持中国特色社会主义基本经济制度,毫不动摇地进一步把公有制经济特别是国有经济继续做大、做强、做优,必须坚持把中国社会主义初级阶段进一步发展到社会主义中级、高级阶段的发展方向。应该承认,在改革开放初期,由于我国社会生产力水平比较落后,在这个特定的历史阶段,“让一部分地区、一部分人先富起来”的发展思路和政策是符合发展生产力和提高人民生活水平需要的。经过30多年的改革开放,我国已经成为世界第二大经济体人均收入虽然达到中等国家水平,但是,我国国民财富占有和收入分配已经出现了明显的两极分化现象,我国的基尼系数已经达到0.47左右的国际公认的警戒线水平。财富占有和收入分配的两极分化现象和趋势,不仅严重地制约了我国经济的持续发展,而且成为产生一系列社会矛盾和问题的重要根源。在全面深化改革的过程中,必须旗帜鲜明地坚持马克思主义和社会主义,高举马克思主义共同富裕的理论大旗,旗帜鲜明地反对新自由主义及其主张,只有这样,才能真正实现我们党制定的全面建成小康社会的奋斗目标。

【注释】

[1]《马克思恩格斯全集》第1卷,北京:人民出版社1956年版,第82页。

[2]《马克思恩格斯文集》第3卷,北京:人民出版社2009年版,第459页。

[3]《资本论》第1卷,北京:人民出版社1975年版,第11页。

[4]《马克思恩格斯文集》第2卷,北京:人民出版社2009年版,第36页。

[5]《马克思恩格斯文集》第3卷,北京:人民出版社2009年版,第435页。(www.xing528.com)

[6]《马克思恩格斯文集》第3卷,北京:人民出版社2009年版,第434页。

[7]《马克思恩格斯文集》第3卷,北京:人民出版社2009年版,第435页。

[8]《马克思恩格斯文集》第3卷,北京:人民出版社2009年版,第435页。

[9]《马克思恩格斯文集》第3卷,北京:人民出版社2009年版,第435—436页。

[10]《马克思恩格斯文集》第2卷,北京:人民出版社2009年版,第65页。

[11]《马克思恩格斯文集》第3卷,北京:人民出版社2009年版,第460页。

[12]《列宁全集》第33卷,北京:人民出版社1957年版,第247页。

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