卢卡斯的新经济增长论探析

罗伯特·卢卡斯(Robert Lucas)是美国经济学家(1995年获得诺贝尔经济学奖)、芝加哥大学教授、理性预期学派的主要代表。1988年卢卡斯提出了一个专业化的人力资本增长模型，亦称卢卡斯模型，其特点是把经济增长中的技术进步具体化，将其体现在生产中的一般知识上，表现为劳动者劳动技能的人力资本。

卢卡斯在模型中把资本划分为物质资本和人力资本，把劳动划分为原始劳动和专业化的人力资本，同时，卢卡斯把人力资本又具体划分为全社会共同拥有的一般知识形式的人力资本和表现为劳动者劳动技能的专业化的人力资本。他认为，只有专业化的、特殊的、表现为劳动者劳动技能的人力资本才是经济增长的真正源泉，是推动经济增长的重要动力。

卢卡斯在模型中进一步划分了人力资本的两种效应:一是内在效应，即通过正规与非正规教育形成的人力资本带来，体现在高人力资本可以产生收益递增，并获得高收入;二是外在效应，即通过在实际工作中“边学边干”、获得经验而形成的人力资本带来，表现为资本与其他要素的收益都递增。卢卡斯强调，在某种生产中所需要的专业化人力资本是增加产量的决定性因素，人力资本增长率高的国家，人均收入增长率也高，正是各国人力资本的差异导致了各国在经济增长率和人均收入方面的差异。(www.xing528.com)

卢卡斯认为，形成人力资本除了接受正式教育或脱离生产岗位到学校学习外，还可以不离开生产岗位，通过师傅带徒弟或在工作中“边干边学”的方式。这也为发展中国家积累人力资本提供了一个新思路:发展对外贸易，引进高科技产品，而后通过直接操作新设备或消费新产品等方式在实践中积累经验，学习并掌握新技术，且由于人力资本积累决定着经济增长率，因此，一个国家应该集中人力和物力生产与出口具有人力资本优势的产品。他还认为，由于人力资本积累率的提高可以促使资本收益率递增，因此，一个国家要吸收与引进国际资本，就必须采取各项政策措施与法律保障来提高人力资本积累率。