【摘要】：②外科医生，女，41岁，医术高明，医德高尚。③大学生，男，19岁，家境贫寒，参加国际奥数获奖。④大学教授，男，50岁，正主持一个科学领域的项目研究。⑤运动员，女，23岁，奥运金牌获得者。⑦小学校长，男，53岁，劳动模范，“五一劳动奖章”获得者。请考生将这八名游客按照营救的先后顺序排序。无领导小组讨论作为一种有效的测评工具，和其他测评工具比较起来，具有很多优点，目前在企业中的使用范围较广。
情境案例引入
海上救援
现在发生了海难，游艇上有八名游客等待救援，但是现在直升机每次只能救一个人。游艇已坏，不停漏水。而且要面对寒冷的冬天、刺骨的海水。各位游客情况如下：
①将军，男，69岁，身经百战。
②外科医生，女，41岁，医术高明，医德高尚。
③大学生，男，19岁，家境贫寒，参加国际奥数获奖。
⑤运动员，女，23岁，奥运金牌获得者。(www.xing528.com)
⑥经理人，男，35岁，擅长管理，曾将一大型企业扭亏为盈。
⑦小学校长，男，53岁，劳动模范，“五一劳动奖章”获得者。
⑧中学教师，女，47岁，桃李满天下，教学经验丰富。
请考生将这八名游客按照营救的先后顺序排序。考官按照打分表作记录并且评分。
【案例分析】 评价者观察应试者的组织协调能力、口头表达能力、情绪稳定性、处理人际关系的技巧、非言语沟通能力（如面部表情、身体姿势、语调、语速和手势）等各个方面的能力和素质是否达到拟任岗位的要求，由此来综合评价考生之间的优劣。还可以测试应试者的论辩能力，其中既包括对法律、法规、政策的理解和运用能力，也包括对拟讨论题目的理解能力、写作能力、逻辑思维能力、语言说服能力、应变能力、组织协调能力。
【任务提示】 无领导小组讨论作为一种有效的测评工具，和其他测评工具比较起来，具有很多优点，目前在企业中的使用范围较广。
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