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如何避免因培训无准备而砸场?

时间:2023-06-14 理论教育 版权反馈
【摘要】:假如准备好了学员资料,在食宿上面注意籍贯、民族及其他特殊要求,可以使培训内容更加有针对性。训练师没做好准备。培训场地应交通便利。培训现场应对卫生间进行明确的标记,并确保紧急出口畅通。培训师提前30分钟到场,调试培训现场的所有培训设施和仪器等,要确保可以正常使用。对训练内容进行演练,提前去场地考察,熟悉环境,防止出现意外紧张现象。

如何避免因培训无准备而砸场?

场景再现

黄兰是中山大学管理学博士,最近在某企业峰会上做了关于管理学的新概念讲座。一家服装连锁企业就花高薪请她去给企业做管理培训。

她调查了该企业的培训需求,准备好培训教材后,就等企业通知培训时间,直到培训的前一天她才接到培训地点的通知。她向领导反映:“怎么都不提前通知我啊,我给学员们准备的测验表都没带来。”而到了现场才发现,很多事情也没按她的要求来安排。现场条件简陋,只有一个投影仪和白板,她想将就着用吧,就开始讲课了。在做游戏的环节,由于不认识学员,她没有给表现好的学员打分,课后评估完全按自己的印象打分。她感觉培训很失败。

场景解读

通知不到位。没有提前通知培训的时间、地点,就不能很好地安排培训事宜。再者,假如培训通知晚了,兼职讲师就可能没时间。时间仓促,也有可能来不及把资料准备齐全。

没有了解受训学员。只是准备了场地、设备,没有提前了解受训学员,包括人员受训情况、学历、职位、年龄等。假如准备好了学员资料,在食宿上面注意籍贯、民族及其他特殊要求,可以使培训内容更加有针对性。

训练师没做好准备。没通知学员相关课程的内容,也没有准备好分组分队,没有学员名册、计分表,讲师不认识学员,不方便进行纪律维护,课后评估也很难进行。

专家建议

1.准备资料

讲课前讲师要准备课程的资料,包括讲课的PPT、培训用的测试表、课后测验试卷、课外阅读资料、视频等,一定确保有岗位表。比如,在准备员工关系课程时,准备性格测试表、IQ测试表等来直观地反映学员们的性格、能力,便于结合学员的实际情况来讲课。

2.准备场所

准备场所包括场所的选择和场所的布置。

(1)场所的选择

培训部根据培训项目的形式、方法、人数、对象、时长、预算等明确培训项目对培训场地的选择标准。

场地的交通。培训场地应交通便利。

场地的大小。培训场地不宜太大、也不宜太小,一般以人均4平方米较为合适。

场地的光线。培训场地应光照充足,光线太暗容易使学员昏昏欲睡。

场地的音响。要确保每个角落的音响声音合适,不能过于震耳,也不能听不清楚。要保证最后一排的学员能听得清。(www.xing528.com)

周围环境。保证良好的通风条件,包括噪声、气味等。应做到噪声小,无难闻气味。

(2)场所的布置

应检查空调系统以及邻近房间、走廊、建筑物之外的噪声,确保场地采光、灯光与培训的气氛保持一致。

场地的茶水、餐饮等配套服务应及时、方便。

场地的结构应便于学员看、听、讨论,培训场地的灯光和墙壁、地面的颜色协调,天花板和桌椅的高度应恰当,不能太低。要准备关于课程的横幅,以营造培训氛围。

当培训场所由外部机构提供时,培训部人员应向其提出具体的培训场地布置需求,并应当在培训前对培训场地进行检查,以确保其达到开展培训的要求。培训现场应对卫生间进行明确的标记,并确保紧急出口畅通。

3.准备设备

课程所需要的仪器,包括投影仪、电脑、黑板、教具等。电脑的电源插座设置的数量及距离应合适,不要太乱。投影仪性能良好,使用正常,能熟练操作。培训师提前30分钟到场,调试培训现场的所有培训设施和仪器等,要确保可以正常使用。

4.培训师准备

确定训练内容及讲授的先后顺序,与其他组长沟通好,确保受训时间内不被干扰。对训练内容进行演练,提前去场地考察,熟悉环境,防止出现意外紧张现象。比如,新手培训师要提前登台感受一下,自己在台上演练讲课流程。

5.准备受训人

与受训人沟通好,做好准备工作。比如,让他们准备与课程相关的工作问题,或者让他们提交上次课的作业。同时,准备学员的姓名胸牌,计分表等,方便分组讨论或课后评估时一一对应。

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(续)

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