◇学习目标◇
1．掌握“7S”管理的内容和意义。
2．提高职业素养，养成安全文明作业的良好习惯。
◇学习过程◇
一、学习准备
“7S”管理制度。
二、学习内容
学习“7S”管理制度。
三、引导问题（个人总结、分组讨论）
1．为什么要执行“7S”管理？
2．如何实行“7S”管理？
3．实行“7S”管理对你有什么好处？
4．根据小组成员的特点，完成下表。
5．小组讨论记录。(www.xing528.com)
◇温馨提示◇
小组记录需要：记录人、主持人、日期、内容等要素。
◇知识链接◇
一、“7S”管理的来源
“7S”现场管理法简称“7S”。“7S”是整理（seiri）、整顿（seiton）、清扫（seiso）、清洁（seiketsu）、素养（shitsuke）、安全（safety）和节约/速度（saving/speed）这7个词的缩写。因为这7个词日语和英文的第一个字母都是“S”，所以简称为“7S”。开展以整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全和节约为内容的活动，称为“7S”活动。“7S”活动起源于日本，并在日本企业中广泛推行。“7S”活动针对的对象是现场的“环境”。“7S”活动的核心和精髓是素养，如果没有职工队伍素养的相应提高，“7S”活动就难以开展和坚持下去。
二、“7S”管理的分步目的
整理的目的：增加实训场所作业面积，保持物流畅通，防止物品误用等。
整顿的目的：使实训场所整洁明了、一目了然，减少工、量具、物品等的取放时间，提高工作效率，保持井井有条的工作秩序。
清扫的目的：创建一个干净整洁、舒适的实训环境。
清洁的目的：使整理、整顿和清扫工作成为一种惯例和制度，是标准化的基础，也是实训车间文化形成的开始。
素养的目的：让同学们成为一个遵守规章制度，具有良好工作习惯的人。
安全的目的：保障同学们的人身安全，杜绝安全事故的发生。
节约的目的：使同学们养成勤俭节约的良好习惯。
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