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测量误差的产生及分类方法

时间:2023-06-23 理论教育 版权反馈
【摘要】:在测量过程中,由于各种原因的影响,测量误差是普遍存在的。为使我们的测量结果能够符合工程实际中的要求,就应对测量误差的种类,误差分布的特点有一定的了解。造成测量误差的因素很多,根据测量误差的性质不同,测量误差分为:系统误差与随机误差两大类别。此节的主要学习内容包括:1)测量误差产生的原因。2)测量误差的分类方法。3)随机误差的特性分析。这些都说明观测结果中包含着各种测量误差。

测量误差的产生及分类方法

测量工作是在一定的外界条件下,由观测者使用测量工具、仪器,按一定的观测方法进行的。在测量过程中,由于各种原因的影响,测量误差是普遍存在的。这些误差造成了观测值与真值及各次观测值之间的差异。为使我们的测量结果能够符合工程实际中的要求,就应对测量误差的种类,误差分布的特点有一定的了解。这种了解对于实际的检测工作有着重要的指导意义。

造成测量误差的因素很多,根据测量误差的性质不同,测量误差分为:系统误差随机误差两大类别。在温度、测量环境等外界因素确定的条件下,由测量用的工具、仪器及设备等造成的误差称为系统误差,它具有一定的规律并可以进行修正;而由于仪器的观测精度及人体肉眼的分辨能力有限等造成的误差称为随机误差,虽然对于单次观测来说,随机误差的分布无一定规律,但对于多次的测量结果来说,其每次测量的结果总是在其平均值附近上下波动的,它是可以通过多次测量取平均值的方法来尽量避免的。

因此,根据误差分布的规律,正确地进行测量过程的设计,合理地处理好测量数据,对于测量精度的保证具有重要的作用。

此节的主要学习内容包括:

1)测量误差产生的原因。(www.xing528.com)

2)测量误差的分类方法。

3)随机误差的特性分析。

4)减少误差的常用方法分析。

在测量过程中,不论测量仪器多么精密,观测多么仔细,测量结果总是存在差异。例如,反复观测某一工件直径或对某一长度尺寸的若干次测量,每次观测结果往往不一致。观测一个工件四段长度尺寸时,若理论上存在着a=b+c+d时,实际测量时又往往因测量误差的存在,使得a的长度不等于b、c、d三段长度之和。这些观测值之间、观测值与真值之间都存在着差异。这些都说明观测结果中包含着各种测量误差。应该指出,观测误差与粗差(错误)是不相同的,粗差是由于操作错误,或粗心大意造成的,它是可以避免的,而测量误差不包括粗差在内。

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