毕业设计的总体原则

毕业设计除了不要编制设计任务书之外 （编制设计任务书一般由指导教师承担），其他均需按设计工作的程序进行。包括设计构思、方案的论证、计算分析、绘制工程图、编制毕业设计说明书和计算书，最后完成答辩。这是一项艰苦的、创造性的理论联系实际的劳动过程。毕业设计作为一项系统工程来说，有其总体的原则和要求。

1.科学性原则

毕业设计的内容要体现出当前电力系统科学技术的发展水平。随着电力系统的发展，新技术、新设备在电力系统得到广泛应用，新的设计理念也不断地涌现，而电力系统的发展同时也出现了许多新的技术问题。我们在设计过程中要立足于应用所学基本理论和专业知识，大胆地运用新理论、新技术去分析解决实际问题。

2.可行性原则(www.xing528.com)

可行性包括两个方面。一方面，设计者一开始就必须想到如何使自己的创造性劳动变成可行的设计方案。应紧密结合当前电力系统的发展趋势，结合当地电网、发电厂、供电局的实际情况选择毕业设计内容并尽可能寻找出最优、最经济的设计方案。设计不应该单纯追求技术指标，不应脱离实际工程技术水平，不应进行理想化的设计。同时要注意设计方案不应与国家的政策法规及电力系统的有关技术规范相违背。另一方面，指导教师应针对不同层次学生的专业基础和实际水平，拟定可行的设计要求。对普通学生应立足于掌握设计技能，完成基本设计任务；对高水平学生可增加设计的深度和难度。

3.创新性原则

在毕业设计中，创新性原则一方面体现在设计中教师要培养学生的创新精神，提倡创新精神与科学态度相结合，鼓励学生大胆提出新的设计方案和技术措施，学生要锻炼自主学习的能力、独立工作的能力，设计中应有团队协作精神；另一方面体现在设计内容、设计手段的创新，设计内容必须有一定的新颖性，设计手段上应利用诸如计算机等先进工具进行辅助设计。