【摘要】：色差是纺织品外观质量方面的重要考核项目之一，目前在检验中，一般采用目测评定方法，对照《染色牢度褪色样卡》评定等级。有时也使用测色仪器进行颜色测量，评定其等级，但如果仪器测定与目测评定有差异时，以目测为主。由于检验人员的目光和目测条件不一致，判断结果常发生差异，为此检验人员之间必须经常统一目测标准，要求目测条件标准化。
色差是纺织品外观质量方面的重要考核项目之一，目前在检验中，一般采用目测评定方法，对照《染色牢度褪色样卡》评定等级。有时也使用测色仪器进行颜色测量，评定其等级，但如果仪器测定与目测评定有差异时，以目测为主。由于检验人员的目光和目测条件不一致，判断结果常发生差异，为此检验人员之间必须经常统一目测标准，要求目测条件标准化。面料的色差主要有：一匹面料中分为左、中、右色差（包括深浅边），前、后色差，正、反面色差；一批面料中分为件内匹与匹色差，件与件色差，不符合色样（包括样本与产品的色差，成交小样与产品的色差）。
校服的色差主要有：一件校服上部位与部位之间的色差，同一部位上下、左右之间的色差；一套校服内件与件之间的色差；一批校服中箱与箱之间的色差，件与件之间的色差。校服的色差问题主要是由于面料的色差而产生的，如果面料的色差问题较少，生产出来的校服色差问题也就少，反之，则相反。但是有些面料色差问题可以在校服生产过程中被克服或者降低其色差严重程度，有些面料色差问题是很难克服的，只能不把这些面料投入生产，因此，面料色差问题与校服色差问题之间的关系不是简单的因果关系，而是较为复杂的内在关系，值得进一步深入研究。(www.xing528.com)
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