6.2.1.1 任务描述
认真阅读如图6-1所示装配图，分析零件结构的装配工艺性。
6.2.1.2 学习目标
1.知识目标
掌握零件结构的装配工艺性要求。
2.能力目标
能对不合理的机械装配工艺加以改进。
3.素养素质目标
（1）培养能灵活将学到的具体知识用于指导生产实际的能力；
（2）培养辩证分析问题和归纳总结的能力。
6.2.1.3 重难点
1.重点
零件结构的装配工艺性要求。
2.难点
机械装配工艺性实例分析。
6.2.1.4 相关知识链接
具有良好装配工艺性的零部件结构就容易安装，其调试简便、使用性能可靠、便于拆卸更换零件，并且劳动量少、装配效率高等。
零件结构的装配工艺性要求：从形状设计上来降低零件出现摔坏或倾倒的概率，并且易于存放与放置。此外，零件的设计应可以准确定位且安装方便。为避免零件之间出现划伤，应在圆轴类零件中设置倒角，以及设置止口、凸台以及定位销等结构，以更好地定位零件安装的位置。与此同时，应注意在大型零部件中设置吊耳，以便更好地完成运输作业。
二维码6-8
6.2.1.5 任务实施
6.2.1.5.1 学生分组
学生分组表6-3
6.2.1.5.2 完成任务工单
任务工作单
组号：_______ 姓名：_______ 学号：_______ 检索号： 62152-1 (www.xing528.com)
引导问题：
（1）零件结构的装配工艺性要求是什么？
（2）举例说明装配结构工艺性对整个生产过程的影响。
6.2.1.5.3 合作探究
任务工作单
组号：_______ 姓名：_______ 学号：_______ 检索号： 62153-1
引导问题：
（1）小组讨论，教师参与，确定任务工作单62152-1的最优答案，并检讨自己存在的不足。
（2）每组推荐一个小组长，进行汇报。根据汇报情况，再次检讨自己的不足。
6.2.1.6 评价反馈
任务工作单
组号：_______ 姓名：_______ 学号：_______ 检索号： 6216-1
自我检测表
任务工作单
组号：_______ 姓名：_______ 学号：_______ 检索号： 6216-2
小组内互评验收表
任务工作单
被评组号：______________ 检索号： 6216-3
小组间互评表
二维码6-9
任务工作单
组号：_______ 姓名：_______ 学号：_______ 检索号： 6216-4
任务完成情况评价表
二维码6-10
免责声明：以上内容源自网络，版权归原作者所有，如有侵犯您的原创版权请告知，我们将尽快删除相关内容。
