校企交叉专业创新模型优化方案

改革开放以来，我国教育事业蓬勃发展，为国家现代化建设培养输送了大批高素质人才，作出了重大贡献。但是这种首先在学校进行知识学习，然后再到企业就业的方式造成大批学生高分低能，理论实践“两张皮”，不能活学活用，难以满足企业跨专业、实用化的用人需求。为改变这种现状，学校和企业逐渐摸索出“产教融合、校企交叉”的人才培养思路，希望通过校企合作，由学校和企业联合进行定向人才培养。

随着创新驱动、高质量发展的经济新格局开启，企业需要大量掌握创新方法、创新技术的中高层人才和基层职业技术人员，社会也需要更多带动创新创业的复合型高素质人才。因此，在进行产教融合、校企合作的过程中，不仅要提升学生的专业技能，培养理论实操结合、动脑动手兼顾的素养，更需要进行创新方法、创新能力的培训，这样才能真正扩大就业，推进经济转型升级，培育经济发展新动能。

校企交叉专业创新模型是产教融合、校企联合人才培养的抓手。普通高校、职业院校在进行校企交叉人才培养时，运用校企交叉专业创新模型，根据企业实际需要进行学科适配、专业创新，然后进行针对性培养，为企业输送各类合格的创新人才，提高学校就业率，打通人才培养的供给侧和企业、产业需求侧的适配鸿沟，真正实现企业、学校、学生全赢。(www.xing528.com)

图7-8　校企交叉专业创新模型黑箱示意图

校企交叉专业创新模型分为四个步骤。