科研创新模型的基本理念探析

（一）空白涌现

各个专业就像纵横交错的道路，一条路就是一个专业，专业之间虽然也有交叉，但是依然是不同的道路。车辆往往只在一条路上走，而道路之外广大的空白区域往往被忽略了。专业化的思维往往局限了我们的思考，科研创新模型则运用“空白涌现” 的基础原理，一开始就从专业的思维中跳出来，放眼看到广袤的空白区域，主动地走入空白领域去探索。在空白领域，所有专业的内容都可以融入进来，不断地涌现出突破原有专业限制的创新成果。

（二）深挖根本共性、本质共性和源头共性

任何事物的发展都是从源头出发不断演变而来的，源头的设计决定了后续的发展，当我们找到源头并发现其背后的共性时，能够发现当前科研难题的根本原因。在根本、本质和源头处进行改变往往可以开辟全新的解决思路，形成原始创新，能够将一系列的问题彻底解决。(www.xing528.com)

（三）运用共性模型、递进模型和全面模型

在信息爆炸的时代，当所有专业的知识和资料摆在面前的时候往往让我们不知所措。这时，可以运用共性模型找出强关联内容的共性，然后从共性出发，通过递进模型找出各个模块之间的递进关系，按照全面模型形成完整的体系。在寻找递进关系的过程中，如果发现不贯通、不合理的地方，往往会有新的发现，就像门捷列夫按照元素周期律（共性）的递进关系排列元素周期表时发现了很多不连贯的地方，于是预言了这些地方有新的元素。