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创造意境之美:画面留白的哲学与现实效果

时间:2023-06-29 理论教育 版权反馈
【摘要】:运用到影像画面空间的“留白”也有这种哲学意义,能够创造意境之美,同时也有现实的视觉效果,是沟通画面上各对象之间的联系、组织它们之间相互关系的纽带。首先,“留白”之所以能够创造画面意境,就是因为画面的空白之处能够留下更多想象的空间,这个空间是留给创作者的,也是留给观众的。图2-26画面留白其次,“留白”更能凸显主体。最后,“留白”是画面展现方向的需要。

创造意境之美:画面留白的哲学与现实效果

影视画面是形式和内容的统一,画面的形式美固然重要,但是形式是为内容服务的,我们前面谈到的构图法则和构图元素,其实也是为画面内容服务的。画面的内容就是画面要展现的主体形象及其背后的思想含义。我们后面将讲到的一些构图方法,实际上也是为了从形式上凸显画面主体,进而传达画面的意义。

(一)什么是画面主体

没有主体的画面就像一团乱麻、一丛杂草,让人无所适从,眼光都无处安放,如图2-24所示。主体既是画面的形象中心,也是画面的视觉中心。在摄影画面中,主体起着主导作用,主体在画面中应突出醒目,让人一目了然,画面空间的分配、影调和色调的确定,都要以主体的特点来决定。

图2-24 无主体画面

(二)如何凸显画面主体

一幅画面一般是由主体、陪体和背景等几个部分组成。如何凸显主体呢?当然,最直接的方法就是让画面主体充满整个画面,霸占整个画面,那么画面的主体当然很明确了,另外,我们可以利用构图方法在空间位置上将主体安排在画面视觉强点上,或利用几何关系形成构图主次之分。不过,我们常说,“红花虽好还要绿叶扶”,凸显主体常见的方法是用陪体来进行对比衬托,画面的信息量会更多,主体形象会更加鲜明。

1.形体对比

形体主要是指主体与其他画面形象的形状、大小、体积、面积等。最直接地凸显主体的方法就是让它占据整个画面,霸占所有的空间,视觉上没有替代和选择的余地,人们的视觉中心自然就集中起来了。另外就是形成对比,比如大小对比,视频画面中体积大的物体同体积小的物体放在一起会产生对比效果,当然,长与短、高与低、宽与窄的对象都可以形成对比。

2.虚实对比

虚实对比可以说也是一种非常直截了当的凸显主体的方法,因为画面中并不是所有形象都是清晰的,只是主体清晰,其他陪体和背景都是模糊的。由于我们现在的视频画面多是二维的平面形象,如果实体形象前后相叠,中间缺少距离感,就会显得杂乱;如果把实体形象衬在虚化形象中,这种重叠的杂乱感就会消除。在摄影画面中,让模糊部分衬托清晰的部分,清晰部分会显得更加鲜明、更加突出。这就是小景深画面的虚实相间、以虚托实,同时,虚化的部分还能给人留下想象空间。

不过,凸显主体也可以用以实托虚的方法,并不是清晰的部分就一定是画面主体,主体也可能是画面中虚化的部分。比如,有的画面景是实的,人是虚的,但是人却是主体,景却是陪体,如图2-25所示。

图2-25 虚实对比凸显主体(左:以虚托实,右:以实托虚)(www.xing528.com)

3.动静对比

动与静的对比可以使影像画面显得更加有生气。视频画面的动静对比更加丰富,因为视频画面除了画面主体的动静对比外,还有摄像机运动造成了画面内外的动静对比。比如,在人来人往的街头,主体人物静静地矗立,动静对比反映出人物心理的孤独和失落,配合快进特效的使用,这种感觉更加突出了;还有,如果用固定画面拍摄运动的主体,那么主体的运动速度和动态都会更加明显,如果用运动镜头拍摄静止的对象,就些对象也变得更加生动了。

4.明暗对比和色彩对比

明暗对比和色彩对比也比较常见。白与黑、明与暗相反相成,相互衬托,可以对视觉形成刺激,通常,画面中最明亮的部分最吸引人,但在有的画面中,最暗的部分却最醒目。在大面积的亮调画面中,小面积暗色显得最为突出;在大面积的暗调画面中,小面积的亮色又最突出。色彩的冷暖对比也可以造成视觉刺激,让人感到艳丽夺目。把冷色和暖色放到一幅画面中,会产生强烈的色调对比。如果冷暖色调的面积相等或相近,反而会造成不好的视觉效果;如果将其中一种色调的面积缩小,另一种色调的面积相应扩大,就会获得“万绿丛中一点红”的效果。另外,在大面积的中间色调中,小面积的冷色或暖色也能得以突出;在大面积的饱和度较低的色调中,小面积饱和度较高的相同颜色也会相对突出;在大面积黑白画面中,小面积的彩色十分突出。

(三)空白

不论是主体还是陪体,我们都称之为实体,它们是有实实在在的形象的。摄影画面上除了看得见的实体对象之外,还有一些空白部分,它们往往是由单一色调的背景所组成,形成实体对象之间的空隙。单一色调的背景可以是天空、水面、草原、土地或者其他景物,由于运用各种摄影手段,它们已失去了原来的实体形象,而在画面上形成单一的色调来衬托其他实体对象。

“留白”向来是中国绘画艺术的重要方法,俗话说:“画留三分空,生气随之发。”“留白”甚至成为一种人生哲学,意思是要适可而止,懂得中庸之道。运用到影像画面空间的“留白”也有这种哲学意义,能够创造意境之美,同时也有现实的视觉效果,是沟通画面上各对象之间的联系、组织它们之间相互关系的纽带。

首先,“留白”之所以能够创造画面意境,就是因为画面的空白之处能够留下更多想象的空间,这个空间是留给创作者的,也是留给观众的。比如,齐白石画虾,留白较多,画面只有虾,没有其他杂物,甚至连几条水波也没有,但是确实此处无水胜有水,画面空灵秀丽,一目了然,有回旋余地;相反,如果在虾的周围画上水波和杂草、卵石等,虾的灵气恐怕就没有了。图2-26中的泡桐树是先开花后长叶,此时,树枝上正长满了花骨朵,参差地伸向天空,而天空纯净得像画布一般,正好和花枝相映成为一幅图画。

图2-26 画面留白

其次,“留白”更能凸显主体。这也是一种直接凸显画面主体的方法,因为画面除了主体就是空白,没有陪体或者背景,就算主体占据的画面面积比较小,也会成为画面的中心。

最后,“留白”是画面展现方向的需要。画面的方向包括人物视线的方向、光线的方向、物体运动的方向、画面内的方向标志等。方向是一种趋势,能引导观众的视线进行延伸,并展现对画外空间的想象。如果画面内有一个指示箭头指向画面的右方,观众自然会将视线往右看,并想象往右会去向何方。同样,画面中正在运动的物体,如行进的人、奔驰汽车等,前面要留有一些空白处,才能使运动中的物体有伸展的余地,观众心理上也觉得通畅,能够加深对物体运动的感受。人物或动物的视线方向也是如此,需要留有一定的空白,后面将要讲到的鼻前空间也是这个道理。

空白和实体对象的面积往往不是相等对称的,一般来说,如果画面注重写实,那么实体对象所占的总面积大于空白处的面积;如果画面注重写意,那么画面上的空白处的总面积大于实体对象所占的面积,这样画面才显得空灵、清秀。

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