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如何使用麦可思数据分析进行数据分析?

时间:2026-01-23 理论教育 景枫 版权反馈
【摘要】:图1-1 毕业半年后的就业指标分析图1-2 毕业生就业的主要行业3.毕业生知识满足度调研如图1-3所示,模具设计与制造专业学生在机械行业的知识储备还不是很够,满足度只有82%;与其他专业相比,还有较大的差距。图1-3 毕业生知识满足度4.专业核心课程重要度及满足度调研如图1-4所示,模具设计与制造专业核心课程的满意度还不高,需深化对专业核心课程的教学改革。

1.毕业半年后的就业指标分析

如图1-1所示,常州机电职业技术学院(以下简称“学院”)2010届模具设计与制造专业的毕业生就业竞争力排名第二,就业竞争力指数为94.4%,就业率为97%,毕业半年后的月平均收入为2573元,毕业时掌握的基本工作能力只有51%,专业对口率为46%,离职率为61%,愿意推荐母校的比例为51%。

2.毕业生就业的主要行业

如图1-2所示,模具设计与制造专业的毕业生大多从事机械行业的工作,主要从事与机械相关的技术工作,这与培养目标是一致的。

图示

图1-1 毕业半年后的就业指标分析

图示

图1-2 毕业生就业的主要行业

3.毕业生知识满足度调研

如图1-3所示,模具设计与制造专业学生在机械行业的知识储备还不是很够,满足度只有82%;与其他专业相比,还有较大的差距。

图示(https://www.xing528.com)

图1-3 毕业生知识满足度

4.专业核心课程重要度及满足度调研

如图1-4所示,模具设计与制造专业核心课程的满意度还不高,需深化对专业核心课程的教学改革。

图示

图1-4 专业核心课程重要度及满足度

5.毕业生认为教学中最需改进的地方

如图1-5所示,对于模具设计与制造专业,课程设置中还需要加强实习和实践环节,以增强学生的动手能力,提高学生对知识的实际运用能力。

图示

图1-5 教学中最需改进的地方

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