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构图和空间对作品表现的影响

时间:2023-07-01 理论教育 版权反馈
【摘要】:人们对作品的内容的深刻理解,除了内容与技法之外,往往取决于对所要表现的媒介选择、形象的组织及整个空间特定的结构。在实际运用中,主要是凭感觉来决定面积的大小、比例形状和相互之间的关系,寻找出一定的突出主题的秩序构图,增强作品的表现力。

构图和空间对作品表现的影响

空间,是实在的,也是虚幻的;是具体的,也是抽象的。效果图的空间概念是在二维的平面介质上表达有纵深感的立体效果。中国古画中就如何丰富画面效果前人已做过精辟论述,即所谓“欲作结密,先以疏落点缀(笔顺的疏密安排);欲作平远,先以峭拔陡绝(笔法的对比与丰富);欲作虚灭,先以显实爽直(形态与空间的虚实关系)”,它们深刻地道出了空间关系的艺术效果与章法布局的关系(图2-11)。

对空间的表现不仅可以通过透视完成,还可以通过以明暗、浓淡、虚实来表现空间关系,例如以线条的粗细对比、前后穿插以及色彩的冷暖关系等视觉感觉来实现(图2-12)。

图2-8 平行透视法

图2-9 45°透视法

构图是任何平面表达形式都不可缺少的最初表现阶段,工业设计表现图当然也不例外,所谓的构图就是把众多的造型要素在画面上有机地结合起来,并按照设计所需要的主题,合理地安排在画面中适当的位置上,形成既对立又统一的画面,以达到视觉上的平衡构图也称布局。一幅画的布局,是一个设计的过程。画面内的每个角落、每个单位、每块色彩和形体等因素都应让其围绕主题发挥存在价值。中国古代绘画理论家南齐谢赫在他的《古画品录》“六法”论述中,就有“经营位置”一项,用今天的说法就是构图。好的绘画表现或设计表现的构图是观者视觉及思想的理想导游。人们对作品的内容的深刻理解,除了内容与技法之外,往往取决于对所要表现的媒介选择、形象的组织及整个空间特定的结构。通过实践,我们得知设计表现在构图的灵活性上是受到来自设计作品本身的限定的。设计表现构图,正是在这特定原则的基础上,在有限的平面内,通过一定的画面结构,把设计形象展示给观者,从而取得对设计形象的解读,有助于设计语言的充分表达、交流和研讨。

图2-10 30°~60°透视画法

图2-11 中国画中空间的表现形式 主云龙

图2-12 风景画中的空间表现

图2-13 形态构图

(一)形态构图

所谓形态构图,就是指表现绘画中,在限定的二维平面内,通过设计方案所限定的形状、结构,进行一番分析、归纳,选择具有代表性的形态倾向特征,作为设计表现构图发展的理性原则(图2-13)。

(二)面积构图

面积构图是指设计表现构图中的一种方法。在实际运用中,主要是凭感觉来决定面积的大小、比例形状和相互之间的关系,寻找出一定的突出主题的秩序构图,增强作品的表现力。

一幅画面中,主要有以下五种面积关系:

(1)主体物同附属物之间的面积关系。

(2)主体物同背景之间的面积关系。

(3)主体物同地面之间的面积关系。

(4)质感、体量、肌理、光影之间的面积关系。

(5)色彩的面积关系。

一般在一幅画幅中,这些关系是相互作用的,也是设计作品在表现中艺术因素较多的,需要表现者认真地去分析、研究、计划和调控。应处理好黑、白、灰三大明度关系,才不至于使表现内容出现层次不清、呆板、毫无生气等视觉现象(图2-14)。

(三)视点构图

选择合适的视点与角度,是设计表现构图中一种十分有用的制图方法(图2-15)。主要有以下四种方法:

(1)物体同视平面形成的角度(视点的水平横向运动观察)。

(2)物体同视点的远近(视点的平行纵深运动观察)。

(3)物体同视点的高低(视点的上下立体运动观察)。(www.xing528.com)

(4)物体正面同视平面平行。

(四)统筹构图

统筹意为“全息因素”的“设计”过程。这里的全息因素应该是指一切视觉造型语言,甚至包括表现作品完成之后的裁方等(图2-16)。

(五)轴测构图

图2-14 面积构图

图2-15 视点构图

轴测构图是区别于一般透视规律的、表现物体具有三度空间感的轴测投影画法。轴测构图一般可分为平面轴测和等轴测两种主要表现方法。因为它便于构图与作画,画面又能给人以空间感,所以,目前它已成为设计师较为普遍使用的方法之一。

图2-16 统筹构图

图2-17 产品轴测构图表现

图2-18 单个物体在画面中的构图

总之,设计表现常用的构图原则,对于某一幅设计表现作品来说,它不应是某一种方式的独立存在,而是众多构图因素的综合(图2-17~图2-24)。

图2-19 多件物体构图的产品摄影空间表现

图2-20 主次关系构图

图2-21 主次关系构图

图2-22 效果图和文字结合的版式

图2-23 交通工具设计效果图

图2-24 设计构思效果图

本节要点:

所有的三维艺术形式都会涉及透视、空间和构图这几个基本的因素,必须在开始的训练阶段就培养透视、空间和构图概念的意识,了解透视和空间的概念,掌握透视的基本原理和规律,特别是圆和椭圆的透视变化规律。

本节作业与要求:

(1)几何形体组合的透视图5幅。

(2)两点透视图2幅、产品透视写生2幅。

(3)速写20幅。

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