【摘要】：立体裁剪技术广泛应用于服装生产、橱窗展示和服装教学。立体裁剪在服装生产中要求技术操作的严谨性。在服装教学中，除了上述两方面的学习与应用外，应更加注重对学生的造型和材料应用能力的潜能开发，通过对设计、材料、裁剪和制作等环节的研究，使学生逐步掌握立体裁剪的思维方式和手工操作的各种技能，从而熟练地将创作构想完美地表达出来。
（1）服装生产分为两种不同的形式，即产量化的成衣生产和单件的度身定制，因此，立体裁剪在服装生产中也常因生产性质的不同而采用不同的技术方式：一种为立体裁剪与平面裁剪相结合，利用平面结构制图获得基本版型，再利用立体裁剪进行试样、修正；另一种为直接在标准人台上获得款式造型和纸样。立体裁剪在服装生产中要求技术操作的严谨性。
（2）用于服装展示设计的立体裁剪。立体裁剪因其在造型手段上的可操作性，在用于服装生产的同时也比较多地用于服装展示设计，如橱窗展示、面料陈列设计、大型的展销会的会场布置，其夸张、个性化的造型在灯光、道具和配饰的衬托下，将款式与面料的尖端流行元素感性地呈现在观者眼前，体现商业与艺术的结合。(www.xing528.com)
（3）用于服装教学的立体裁剪。在服装教学中，除了上述两方面的学习与应用外，应更加注重对学生的造型和材料应用能力的潜能开发，通过对设计、材料、裁剪和制作等环节的研究，使学生逐步掌握立体裁剪的思维方式和手工操作的各种技能，从而熟练地将创作构想完美地表达出来。在教学实践中应鼓励学生拓展思维，大胆实践，从造型到材料的选择都应具有一定的独创性，同时建立造型、材料和缝制间的相互联系，并对其他因素进行相关评价。
免责声明：以上内容源自网络，版权归原作者所有，如有侵犯您的原创版权请告知，我们将尽快删除相关内容。
