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思考与练习:组合逻辑电路的真值表、表达式和功能分析

时间:2023-07-01 理论教育 版权反馈
【摘要】:表10-15 真值表2.分析如图10-35所示的逻辑电路,求:列真值表;写出逻辑表达式;说明其逻辑功能。图10-35 习题10.2图图10-36 习题10.3图4.简单回答组合逻辑电路的设计步骤。如I0、I1、I2均为0,则L0、L1、L2也均为0。图10-37 习题10.9图10.根据下列各逻辑表达式画出相应的逻辑图。图10-38 习题10.11图12.输入波形如图10-39所示。

思考与练习:组合逻辑电路的真值表、表达式和功能分析

1.设一位二进制全加器的被加数为Ai,加数为Bi,本位之和为Si,向高位进位为Ci,来自低位的进位为Ci-1,根据真值表10-15,求:

(1)写出逻辑表达式;

(2)画出其逻辑图

表10-15 真值表

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2.分析如图10-35所示的逻辑电路,求:

(1)列真值表;(2)写出逻辑表达式;(3)说明其逻辑功能。

3.用一个74LS138译码器实现逻辑函数,根据给出的部分逻辑图完成逻辑图的连接。

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图10-35 习题10.2图

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图10-36 习题10.3图

4.简单回答组合逻辑电路的设计步骤。

5.试用2输入与非门和反向器设计一个3输入(I0、I1、I2)、3输出(L0、L1、L2)的信号排队电路。它的功能是:当输入I0为1时,无论I1和I2为1还是0,输出L0为1,L1和L2为0;当I0为0且I1为1,无论I2为1还是0,输出L1为1,其余两个输出为0;当I2为1且I0和I1均为0时,输出L2为1,其余两个输出为0。如I0、I1、I2均为0,则L0、L1、L2也均为0。求:

(1)列真值表;(2)写出逻辑表达式;(3)将表达式化成与非式;(4)根据与非式画出逻辑图。

6.某个车间有红、黄两个故障指示灯,用来表示3台设备的工作情况。如一台设备出现故障,则黄灯亮;如两台设备出现故障,则红灯亮;如三台设备同时出现故障,则红灯和黄灯都亮。试用与非门和异或门设计一个能实现此要求的逻辑电路。求:

(1)列真值表;(2)写出逻辑表达式;(3)根据表达式特点将其化成与非式,或者是异或式;(4)根据化成的表达式画出逻辑图。(www.xing528.com)

7.组合逻辑的分析方法大致有哪几步?

8.请用3线-8线译码器和少量门器件实现逻辑函数。

9.有一组合逻辑电路如图10-37a所示。其输入信号A、B的波形如图10-37b所示。求:

(1)写出逻辑表达式并化简;(2)列出真值表;(3)画出输出波形;(4)描述该电路的逻辑功能。

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图10-37 习题10.9图

10.根据下列各逻辑表达式画出相应的逻辑图。

(1)Y1=AB+AC;978-7-111-41525-1-Chapter10-67.jpg

11.根据下列逻辑图写出相应的逻辑表达式并化简。

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图10-38 习题10.11图

12.输入波形如图10-39所示。试画出下列各表达式对应的输出波形。

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图10-39 习题10.12图

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