✿教学目标
1.认识机织物，能根据特征分辨各类机织物；
2.了解织物组织的概念，知道三原组织的特征，认识三原组织织物；
3.了解变化组织、联合组织、复杂组织、大提花组织的特征及构成方法；
4.了解机织物规格的表示方法；
5.知道机织物的形成过程，能根据不同机织物的特点，初步学会制订产品的生产工艺流程；
6.了解机织物上机图的组成与作用，掌握三原组织上机图的绘制方法。
✿任务说明
1.任务要求
通过本项目的学习，完成以下工作任务：
(1)通过对各种机织物样品的观察，辨析样品的分类，根据其主要特点，制订产品的机织生产工艺流程。
(2)通过对织布机或小样织机织造过程的观察，了解机织物形成原理及上机图的构成及作用，掌握三原组织上机图的绘制方法；并根据绘制的上机图，在机织小样机上完成小样试织。
2.任务所需设备、工具、材料
小样织机及各种配套工具、纱线、各种不同类型的机织物。
3.任务实施内容及步骤
(1)机织物分类及工艺流程的制订：
①对所发机织物样品布样按棉型织物、毛型织物、长丝织物进行分类；
②对所发机织物样品按纱织物、线织物、半线织物进行分类；
③对所发机织物样品按本色织物、漂白织物、染色织物、印花织物、色织物进行分类；(www.xing528.com)
④对所发机织物样品按平纹组织、斜纹组织、缎纹组织进行分类；
⑤根据织物的分类及特征，制订产品的机织生产工艺流程。
(2)三原组织织物试织：
①选择平纹、斜纹、缎纹组织中的一种，设计上机图；
②根据织物规格，填制小样试织工艺单；
③在教师演示和指导下，根据小样试织工艺单，在小样织机上依次完成经纱准备、穿综、穿筘、经纱上机整理、编织纹板、纬纱准备、织造等步骤；
④对试织过程中出现的各种问题，尝试分析其原因及解决方法。
4.撰写任务报告，并进行评价与讨论。
✿项目导入
织造技术是从制作渔猎用的网罟和装垫用的筐席演变而来。最原始的织布，不用工具，而是“手经指挂”，即靠徒手排好经纱，再一根隔一根地挑起经纱穿入纬纱，这样制织的织物的长度和宽度都很小。
骨针是最原始的织具，是引纬器的前身。山顶洞人的遗物中存有公元前1.6万年的骨针。图2-1-1是用河姆渡发现的骨针编织的示意图。
图2-1-1 骨针编织平纹示意图
经过长时间的实践，人们逐步学会使用工具进行织布。先在奇数和偶数经纱之间插入一根棒，叫作分绞棒，在棒的上、下两层经纱之间形成一个可以穿入纬纱的织口。再用一根棒，在经纱的上方用线把分绞棒下层的经纱一根根地牵吊起来。这样，只要把这根棒往上提，便可把下层经纱统统吊起，擦过上层经纱而到达上层经纱的上方从而形成一个新的织口，可以穿入另外一根纬纱，这根棒就叫作综杆或综竿。纬纱穿入织口后，要用木刀打紧定位，如图2-1-2所示。
图2-1-2 原始织布原理图
其中，经纱的一端有的绕在木棒上，有的缚在树上或柱子上，用双脚顶住；另一端织成的织物卷在木棒上，两端用阔带子缚在人的腰间，这便是原始腰机，如图2-1-3所示。机织，是将纱线制成机织物的工艺过程。
图2-1-3 黎族腰机及织造示意图
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