【摘要】：信息交流与讨论是指幼儿通过各种途径所获得的有关周围环境的信息，以语言的或非语言的形式进行表达和交换意见获取科学知识的一种科学教育活动。幼儿间的交流与讨论，对形成幼儿的科学知识与经验有着重要的作用。交流与讨论活动能够帮助幼儿理清思路，解决认知冲突，调整已有观念，促进科学概念的理解与建构。
信息交流与讨论是指幼儿通过各种途径所获得的有关周围环境的信息，以语言的或非语言的形式进行表达和交换意见获取科学知识的一种科学教育活动。幼儿间的交流与讨论，对形成幼儿的科学知识与经验有着重要的作用。知识是在幼儿探究之后，在讨论中形成的。在幼儿科学教育活动中，幼儿通过各种方法，获得了大量的有关客观世界的丰富的信息，初步形成了自己的认识和感受。他们需要以各种方式（手势、动作、语言和图像）向老师、同伴和家长表达、传递自己的认识感受，告知观察周围世界的过程和结果，并提出疑问，抒发愉悦、惊奇等情绪，和小伙伴们分享所得的成果，评价别人的科学探索的结果等。交流与讨论活动能够帮助幼儿理清思路，解决认知冲突，调整已有观念，促进科学概念的理解与建构。
幼儿通过信息交流与讨论，使感知周围世界的第一印象在脑中形成表象，又通过语言或其他方式表达出来，这样不仅使幼儿对事物的理解更清晰，也有助于幼儿语言的发展；交流讨论有利于幼儿梳理已获得的信息，使幼儿已有的知识加深、巩固和扩展，帮助幼儿明晰事物的特征和关系；交流与讨论促进了幼儿和幼儿之间的交往、教师与幼儿之间得到沟通，使教师能及时了解幼儿的学习情况，使教学及时得到反馈。(https://www.xing528.com)
免责声明：以上内容源自网络，版权归原作者所有，如有侵犯您的原创版权请告知，我们将尽快删除相关内容。
