（一）和平的威力
1938年1月16日
陶行知博士献给加拿大朋友们
（英、中稿见本全集六卷830～835页，系陶行知在加拿大多伦多市写，由陶晓光翻译。）（原文如此——编者注）
（二）育才学校陶校长的房间
校长室和忙碌的教室、宿舍只靠门帘隔开。在纸糊的格子窗下，一张大书桌上满布了笔记本清单、信件、考卷和账册。一个伸展到有一面墙长的大书橱里面有托尔斯泰、杜威、济慈、卡尔·马克思及李白、郭沫若和鲁迅等的著作。两床折叠的棉被整齐地放在屋角木床上草垫的一端。墙上方，在一个写满提示的日历旁，一个钉子上挂着一件朴素的陆军式的短上衣，对面墙上悬挂着一幅学生的工作画，上面题着：“杜立民敬献给敬爱的校长——陶行知博士。”在一个未上漆的松木柜上，一座石膏复制的“胜利女神”面向着挂在屋中央的油腻的植物油灯。
（三）有关育才学校的书信摘选
1．1944年4月7日
4月3日是有趣的一天。我到育才学校的绘画组和陶校长及一位美术老师作了一次有兴趣的谈话。我对这所学校越了解就越喜爱。我见一个女孩进来与陶校长讨论各种学校的事。陶说他们差不多管理或帮助管理学校所有的事。
2．1944年4月10日
今天我是第三次去参观育才学校的绘画组了。学生们在非常进步的普通教育的基础上，还要学习素描、色彩画、漫画、木刻和雕塑。我摄下了王先生（指王琦——编者注）在户外上课和领导绘画组的照片。我也给他们最有才干的学生伍必端照了一张相。他有些作品正在国外展出。过去在成都教过我们美术的许先生（指许士骐——编者注）也在育才学校兼课，我很高兴和他再次相见。
3．1944年6月12日
陶校长告诉我，学校在北碚的部分有三个新发展：
执行一个非常活跃的教育周围老百姓的“小先生”计划；(www.xing528.com)
发动一个把话剧演给老百姓看的活动（这在重庆戏剧界已经引起重视并获得许多好评）；
增收三百个新学生。
陶校长对这些新成就很高兴，他已经创造出奇迹。
4．1944年11月2日
露丝·魏斯带我到广播大厦去听育才学校管弦乐队上演的每月音乐会。节目全是门德尔森的。这些年轻的学生演奏得很优美。我为他们这么年轻感到吃惊。露丝引我和学校的创办人陶行知教授相见后，陶约我去参观他办的学校，这是我非常渴望着去的。（陶于11月13日在《衙备忘》46-029上记有今天要办的事：“……（35）招待威尔莫特”）
5．1945年4月19日
昨天我渡过嘉陵江到育才学校的音乐组去了。整个组在乡间只占几间简单的房屋。他们为我们作了演出：管弦乐合唱和弦乐的重奏。第一小提琴手杨秉孙有非凡的才干。音乐组主任黎国荃的热心也给我留下了深刻的印象。我给他和他聪明的女儿照了一张相。
6．1945年10月19日
今天在昆明偶遇育才学校的第一小提琴手杨秉孙。他参加中央交响乐团对美军基地作过旅行慰问演出。杨秉孙年仅17岁，学习小提琴只两年多，但他已是一个出色的演奏者。育才音乐组的主任也在此地，他邀请我们另日去参加他的演奏会。他的才能很高，但我想杨秉孙将超过他！我们在一起有几次愉快的相处。
因为育才学校触怒了国民党政府，他们的每月广播音乐会被突然中断。他们的合同是演十二次音乐会，又过了四个多月，他们决定与文学组联合演出。在演出中育才学校学生朗诵的一些诗是巧妙地反国民党和歌颂人民大众的。听众欢呼，要求再来一个！演出取得了很大的成功。但是育才学校接到通知不许再演出。学生们为此讽刺说：“给我们腾出更多的时间学习了。”显然，他们是非常失望的。育才学校并没有公开教授“左”派理论，但学生们认可它，那是现实的遭遇给他们的教育。
注：（一）这是抗战时期在史迪威将军领导下的美军总部的二等兵唐纳德·E．威尔莫特，以后是加拿大约克大学格兰登学院社会学教授。他在以后的同题文章中讲：1944年时“我是士兵，并非军官，当时仅十九岁”。这是他为悼念陶行知所编辑的小册子。
（二）这是他追忆访问育才学校时的情景。
（三）这是从他致别人的书信中摘录出来的。这里是按照书信的前后排列。这不反映他访问的先后。前五则写于重庆，后一则写于昆明。此文根据1994年8月25日《行知行》总65期上江运之提供的材料校正。
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