赵义熙
方与严方老夫子是育才学校同学们最敬爱的老师之一。我们这些苦难的孩子，在陶行知陶老夫子、方老夫子和其他许许多多大哥大姐们的爱的怀抱中，幸福地成长起来。
1941年初，方老夫子一来到育才，我们就深深地爱上了他。方老夫子对我们要求非常严格，可是他要求我们做到的，他首先以身作则，这一点是最令我们佩服的了。比如他要求我们写字不许马马虎虎，一定要认认真真，他自己给我们上课时在黑板上写字就一笔不苟，一字不苟。他要求我们读书时要坐端正，他自己坐着读书时，腰杆就挺得笔直，为了防止我们得近视眼，他带头认真执行陶行知校长提出的《育才卫生二十九事》，不许躺着看书，如果他在查寝室时，发现有人躺在床上看书，就严厉地批评。在他严格的要求下，我们养成了良好的学习习惯和生活作风。当时在极端困难的生活条件下，上晚自习时，虽然两个人只有一盏小小的菜油灯，两根灯草的灯光如豆，可是我们很少有人得近视眼。这都是陶老夫子、方老夫子和其他老师对我们无微不至的关怀和爱护的结果。
虽说方老夫子平时很严肃，尤其是当他发现我们的错误时就毫不客气地严厉批评，甚至有时十分生气，还要发很大的脾气。但是我们都不怕他，因为我们知道这是他对我们爱得很深所以要求很严。有时方老夫子也很活泼，快活起来天真得像一个小孩子，和我们一起玩，一起谈心说笑话，常常要笑出眼泪来！当我们举行文娱晚会时，有一次他也很高兴地和马侣贤副校长同上台，一个打锣、一个打鼓地合唱起陶老夫子新编的《凤阳花鼓》：
你打锣，我打鼓，
打锣打鼓，听我们来唱歌。
别的歌我们不全唱，
单唱一支《凤阳歌》。
说凤阳，道凤阳，
凤阳本是个好地方。
帝国主义跑进来，
十年倒有九年荒。
九是九年荒啊，咿呀嗨。
……
逼我卖女儿，贪官是有罪，(www.xing528.com)
若追根，帝国主义是罪魁。
打锣打鼓回家啊，把公敌打退。
把公敌打退啊，咿呀嗨。
得儿啷当飘一飘，
得儿啷当飘一飘，
得儿啷当飘一飘，飘一飘又一飘。
他们两个唱得真是精彩极了，是地地道道的安徽凤阳韵味，老师、同学们不停地鼓掌，手都拍红了，还有人大声喊：“再来一个！再来一个！”晚会开得十分成功，在寓教于乐中我们又受到了一次深刻的爱国主义教育！
又有一次文娱晚会上，他还表演单人舞，由戏剧组同学帮他化装成李逵，身穿京剧武生的黑衣袋，脸上涂成黑花脸，在台上手舞两把板斧，边舞边唱：“咱！李逵，脸儿黑来心儿红！”获得全场师生和附近来看节目的农友们的热烈掌声，把文娱晚会的情绪掀到了最高潮！
他演李逵，爱李逵，号召我们学李逵，他本人就具有李逵的高尚品格——豪爽、真诚、坦白、刚直不阿、不向任何恶势力低头、疾恶如仇、从善如流。
有一件事，我们永生难忘。一天在办公室，他亲切地说：“赵义熙，交给你一个任务，我们在明家院子的小学部，现在有了夏志成大哥做小学部的主任，但我们没有钱去聘请老师，打算派你去教小弟弟小妹妹们的国语课（即现在的语文课），你有什么意见？”
我一听这话就着急了，说：“我是自然组的学生，如果让我去教算术和自然课还可以，怎么教国语呢？”方老夫子耐心地说：“算术课和自然课，我们已经找其他同学担任老师了，现在就缺国语课没有人教，你就勇敢地承担起来吧！”我真是个不懂事的孩子，还一个劲地拒绝，好像在大人面前撒娇似的说：“不行，不行，我教不了，我的作文成绩才七十分！”方老夫子一点也没有生气，他不慌不忙地循循善诱地开导我：“我相信你一定能行，你能很好地完成这个任务，你读过陶老夫子的一首诗没有？‘学七十；教八十；让九十；求一百。’这是陶老夫子在1938年提出的‘十二个字的理论’，你知道这首诗的意思吗？陶老夫子教导我们，无论学什么事，最少要学到七十分，这一点你已经达到了。但是学到七十分就不该自私自利地把知识藏在脑壳的水箱里，要立刻把它拿出来教人，平常人总以为学到七十分只可教六十分，这是不对的，我们只需存知识为公的念头，就可跳过七十分的限度，我们只需想到预备教人，便可从七十分跳到八十分。如果看见其他的人比你学得好，他的成绩有九十分，你就得十分谦让，诚恳地拜他为师，虚心地向他学习，努力做到精益求精，争取达到透彻、深刻的理解，务必达到完全的境界，达到人所不知，人所不能，争取达到一百分，少一分也不甘心。你好好照着陶老夫子的教导去做吧！你如果在备课中遇到不认识的字，不理解的词，就认真去查字典、辞典，或者向你们的国语老师力扬先生请教，也可向比你学得好的同学请教。如果你愿意，也可以来问我，大家一定会乐意帮助你的。更重要的是在你教的过程中，还要向小学部的小弟弟小妹妹们请教。”
经过这一番谈话，我受到了极大的启发，信心也很充足了。我向方老夫子保证，一定认真努力学习，决心很好地完成这个“小先生”的任务。经过一段时间的实践，结果还当真受到小学部同学们的热烈欢迎，我自己的语文水平和写作能力也有了很大的提高，作文成绩也上升到了九十几分。有时在国语课上力扬老师还把我的作文作为范文念给同学们听呢！通过这次实践，我深深地体会到陶老夫子说的“即知即传人”“以教人者教己”“以知与人己愈知”的道理是千真万确的。这件事对我走向革命，走向社会，起了很重要的作用，使我在人生的道路上受用无穷！方老夫子就是这样用生动的事例，教我们如何以实际行动来理解陶行知校长所创造的生活教育原理的真谛。
现在方老夫子已离开我们三十五年了！可是他高尚的品德，伟大的精神，却永远活在我们的心里！
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