01 我的父亲母亲
我出生在一个普通家庭，父母关系不是很好。幼儿园的时候我很喜欢爸爸，每天都要躺在爸爸胳膊上睡觉，到小学就没有这样了。爸爸总是高高在上的，认为妈妈只是个村野妇女。妈妈更多的是回避。她不敢改变现状，只想一辈子这样安安稳稳地过去，她怕爸爸吵架时动手，所以能忍则忍。
我在高二谈了恋爱。用G（此处以字母代指当时的男朋友）的话来形容，我们的爱情从开始的热恋，到后来的平淡，直到最后归于死寂。
02 我的第一段感情
热恋期。国庆七天假期，我每天都会给他发消息等他回复，可是他一条消息都没有回复，整整七天我都在失落中度过，学习也没有什么进展。我怕他不爱我，怕失去他，怕没有人爱，我很缺爱，就像小时候我渴望妈妈有一天的空闲时间陪陪我一样，但她总是在忙，白天把我丢给爷爷奶奶，晚上接我回家。我在找童年缺失的那份爱，当这份爱到来了，我想要努力抓住它，生怕它溜走。虽然我很难过，可是我并没有告诉他，我怕他有负担，我怕我会成为阻碍他进步的绊脚石，所以我选择了自己承受，选择了我所认为的“宽容”。
平淡期。高二期中考试过后分班，我和他分在不同的班级。有一天，我明显感觉到他在刻意回避我，我不明白为什么，冷静之后，我把问题归结到我自己身上。后来他说是他受不了我身上的某一个特点，不过他不愿再多说，还向我道了歉，我也没有继续问下去，心想，回来就好，回来就好。我告诉自己要宽容，他不是故意那样对我的，于是我无条件地原谅了他。可我没想到，这件事一直被我们隐藏着，蓄势待发。
死寂期。高三又一次分班，我们两个再次被分到了同一个班级。我们的关系被学校知道后，班主任明令禁止我们两个交往，于是我们只能通过眼神交流，直到高考前我们再也没有说过话。我知道我们的感情似乎在慢慢变淡，可我不确定他现在对我是什么感觉，于是我决定暂且放下，把这件事放到高考后再去处理。我鼓足劲开始学习，每天下课不仅和女同学讨论问题，也经常和班上几个理科比较好的男同学讨论。在我学习劲头正足、离高考还有12天时，晚自习下课他给了我一张纸条，我欣喜若狂，以为他是来鼓励我冲刺高考的。回到宿舍我马上爬上床，拿出手电筒“偷偷”地看。灯光下，前四个字就那么刺眼——“结束了吧”。我马上下意识地合上纸条，躺在床上动也不敢动，泪水再次冲破眼眶，中间我一度想睡过去，可又似睡未睡。凌晨两点半左右，我鼓起勇气把剩下的内容看完，又紧握着纸条想要入睡，我发觉天亮了，快五点了，我撕碎那张纸条，很碎很碎，从四楼丢了下去。
为什么他要在高考前和我说这个？可第二天我看到他那无精打采的样子，我在想，他是不是也一晚上没睡？我和一些朋友聊到这件事的时候，他们都对他的做法格外愤怒，可我告诉他们：“你不了解他，我不怪他，别说了。”我还是那样，选择了宽容。
现在想来，其实我们之间发生的很多事都是我的父母之间关系的重现。我的妈妈一直在隐忍，我这么多年一直看在眼里。虽然我觉得新时代女性应该有自己选择的权利和打破现状的勇气，可我还是陷入了这个“强迫性重复”的怪圈。我一直在忍，认为无须太多的交流，自己无条件地对他好就是爱，因为我妈妈对待我爸爸就是这样的，不管爸爸和她吵架多么激烈，她还是和往常一样对他好，帮他洗衣服，铺床。
这一段感情过去半年之后我才走出来，我很惊讶这竟然和老师上课时讲到的时间跨度一样。半年里，我一直在找自己的问题，因为我和男生接触太多，高二时他就心存不满，高三时爆发了出来。我自责，我以后要和男生保持距离，要建立严格的边界，而且以后要多和伴侣交流，如果他不告诉我错在哪里，我又怎么改正呢？
03 我的第二段感情
带着这些教训，我在半年后重新出发。×是我一个很聊得来的学长，比我大一届，我在高三的时候遇到学习上的压力他会给我鼓励和支持，高考填报志愿时他也帮了我很多忙。进入大学我们聊得更多，慢慢地我发觉我们的关系不一样了，于是在10月底的一天晚上，我提了一句“我发现我对你的感觉好像和以前不太一样了”，他就提出说我们两个试试，我答应了。
可是过了两天，我接受不了一年多的朋友突然成为恋人，我说我们算了，我问他还能做朋友吗，他虽然很生气，但说了还能做朋友。我努力再次把我们的关系变成之前无话不谈的好朋友。(https://www.xing528.com)
寒假母校宣讲活动让我们在母校见面，在那两天里我们的感情迅速升温。之后的一周里，我满脑子都是他，无时无刻不在想着他，我自以为这次真的喜欢上他了，于是告诉他我好像真的喜欢他，他答应了，可是这段感情很快又胎死腹中，我再次提出了分手。
我还想努力地把我们的关系拉到从前，可是我错了，他把我骂醒了，从那以后我再没去找过他。虽然有时会聊天，可我们的关系也变得很普通。
上了这课之后，我知道了一个叫作“边界”的词语。我也清楚地发现了自己人际边界感不清晰的问题。边界感强的人能很清晰地觉察到人与人之间的边界在哪里，所以他们不会越界，也不会纵容对方越过边界而干扰到自己的私人空间和权益。而我却一直没有在和他的关系中保持清晰的边界，我不仅经常越界，而且也容许他越过边界，我甚至还企图马上恢复关系，一次又一次地越界，最终导致我们关系僵化。幼儿园时，我每天晚上要躺在爸爸胳膊上睡觉，直到小学一年级偶尔也会这样，后来就没有了。小时候与爸爸的边界就不清晰，以至于长大后和异性朋友相处也总会触碰到边界。我发现，自己和G在一起的时候也是这样，由于边界不清，所以和别的异性朋友相处的过程中没有发觉不妥当，最后导致分手。我常以“拯救者”自居，高三的时候就经常帮助宿舍里学习比较差的同学，连续几天晚上给一个关系不错的女生讲题讲到凌晨，虽然耽误了自己的睡觉时间，可是却发现这是我想要去做的事情，当时觉得有些奇怪，不过还是去做了。其实这也是人际边界不清晰的体现，我分不清自己的责任和该做的事，觉得如果我不去帮助她，她就会变得越来越糟，可是我真的有这个能力吗？我不知道。
04 我的感悟和总结
对以上的问题，我也在尝试补救：
我自以为的“宽容”其实是妈妈的隐忍。在两性关系中，两个人首先要做到平等，平等地沟通交流，一方不能一味地忍让，避而不言。要让对方知道自己的情绪，才有可能使他做出改变，才有可能使关系变得更好。
在渴望爱之前首先要做到爱自己。对自己深入觉察和反思，善待自己的身体和心灵，接受自己的情绪和感受，接纳自己的缺陷。自己强大了才有能力去接受别人的爱。
要想构建好自我边界需要进行自我定位，扮演好自己的角色。和对方在一起时，明确自己的界限在哪里；同时也要维护好自己的边界，防止他人侵犯。
原生家庭对我的成长有着超乎我觉察和想象的影响，好在上了“爱情心理密码”这门课之后，我在慢慢探索，慢慢体会，期待在之后的亲密关系中一点点做出改变。爱是一场终身学习，爱过，觉察过，那就不要畏惧，再次出发吧！
点 评
由于原生家庭的影响，作者在两段感情中都没能体验到比较好的感觉。第一段长达两年的感情在作者的“宽容”、默不作声、边界感模糊中逝去；第二段感情虽短暂却将作者的问题再次清楚地呈现出来。人际边界不清晰究竟会给一个人的亲密关系带来怎样的深刻影响？在学完“爱情心理密码”这门课之后，作者深刻地领悟到，爱是一场终身学习，不断捕捉和觉察自己在亲密关系中的表现，追溯原生家庭，找寻痛点的根源，才能慢慢治愈。
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