贫困家庭儿童的自尊力量

我还能谈到其他一些颇有点奇怪的事情。有一天，我想给儿童上一堂有点幽默感的课：如何擤鼻涕。在给他们示范运用手帕的不同方法后，我最后还指导他们如何尽可能地做得不引人注意。于是，我以一种他们几乎不能觉察的方式拿出手帕，并尽可能轻地擤着鼻涕。儿童凝神注视着我，没有一个人发出笑声。但是，我刚结束示范他们就热烈鼓掌，掌声就像在剧场中听到的那样长久热烈。这确实使我感到惊讶。我从来没听到过这样小的手竟能发出这么响的声音，我也没想到这些儿童会那么热烈地鼓掌。接着我就明白了，也许我触及了他们极其有限的社交生活中的敏感点。儿童在擤鼻子上往往感到很困难。由于在这件事上他们屡屡遭成人责备，他们对此十分敏感。他们听到的叫嚷和辱骂声强烈地伤害了他们的感情。为了防止丢失手帕，他们在学校里还得把手帕惹人注目地别在围兜上，成人进一步伤害了他们。但是，没有一个人真正地教他们应该如何擤鼻子。我们应该把自己放在儿童的位置上，或者最好说，我们应该懂得儿童容易感受到对自己的嘲笑，因为这些嘲笑会使他们感到丢脸。因此，当我这样做的时候，他们感到这不仅是公正地对待他们，而且抵偿了过去的羞辱，还使他们在社会生活中取得了一种新的地位。无论怎样，长期的经验告诉我，这是对这件事情的正确解释。我逐渐认识到，儿童具有一种强烈的个人尊严感。成人从未能意识到他们的心理是很容易受到伤害和遭到压抑的。那天当我正要离开学校时，这些儿童开始呼喊起来：“谢谢你，谢谢你给我们上的这一课！”当我走出大楼时，他们跟在我后面一直到街上，沿着人行道排列成一支队伍，静悄悄的，直到我最后对他们说：“你们回去吧，走路小心，不要撞到墙角。”这时，他们转过身，飞一般地在大楼门背后消失了。确实，我维护了这些贫困家庭儿童的社会尊严感。

当参观者来到“儿童之家”时，儿童的行为举止表现得既尊严又自重。他们知道如何热情地接待这些来访者，并给这些来访者看看他们是怎样进行工作的。有一次，有人预先通知我们，有一个重要的人物要单独跟这些儿童在一起以便能够观察他们。我告诉这位教师：“听其自然吧！”然后我又面对儿童说：“明天你们将有一位客人要来，我希望他会认为你们是世界上最好的儿童。”后来，我问这位教师这次访问进行得如何。她回答说：“这是一次巨大的成功。有些儿童给这位客人一把座椅，并很有礼貌地说：‘请坐’。其他儿童说：‘早晨好。’当这位客人要离开时，他们都把身子探出窗喊道：‘谢谢你的来访，再见！’”我问这位教师：“你为什么要教他们这样呢？我告诉过你不要做任何特殊的事情，要让一切听其自然。”她回答说：“我没有跟儿童讲任何事情。那是他们自己这样做的……”她又补充说：“我甚至不能相信自己的眼睛，我对自己说肯定是天使激励着他们。”然后，她又继续告诉我，儿童比平时更勤奋地进行工作，所有的工作都干得很出色，令这位来访者惊叹不已。

很长一段时间，我对这位教师所说的话有点疑惑。我担心她也许要这些儿童进行准备或排练，于是我再次向她问起这件事。但最后我认识到，儿童已经有了他们自己的尊严感，他们知道如何去工作以及如何真诚友好地接待来访者。他们尊重自己的客人，为能向客人表演自己所能做的工作感到自豪。我不是对他们讲过“我希望你们的客人会认为，你们是世界上最好的儿童”吗？但是，可以肯定，并不是我说的话使他们如此去做。无论何时，当我对他们说“你们将有一位客人要来”，这就等于宣布客人已到了会客室。这些具有尊严感和富于自信的儿童，总是乐意接待客人的。(www.xing528.com)

因而，我懂得了有些事情是很简单的然而又是神奇的。这些儿童再也没有过去的那种羞怯。在他们的心灵和周围环境之间已不存在任何障碍。他们的生命力充分地和自然地展现，就像莲花伸展出白色花瓣接受阳光的哺育，散发出芬芳的花香。重要的是，儿童发现在他们的发展道路上已没有障碍。他们无须隐藏，无须恐惧，无须回避。事情就是那么简单。我们可以说，其原因就在于他们能迅速和完美地适应他们的环境。

这些儿童是机灵的和活泼的，但又总是镇定的，不时散发出一种精神的火花，使与他们接触的成人从心底里感到振奋。他们欢迎所有给他们带来关爱的人。因此，那些重要的人士开始访问“儿童之家”，并获得了一种新的和令人振奋的印象，这些儿童也成了社会生活的中心。看到一些普通来访者在参观后难以掩饰他们自己的兴奋心情，这往往是令人感到好奇的。例如，一些女士衣着华丽和佩戴珠宝，似乎她们去出席一个招待会，但是，当她们见到如此有活力的天真的和谦虚的儿童时，她们不仅表示欣喜，而且大加赞美；当她们听到年幼的儿童向来访的客人致欢迎词时，她们感到很高兴。这些儿童抚摸着女士们华丽的衣料，拉住她们柔软芳香的手。有一次，一个小男孩走到一位居丧的女士面前，把自己的小脑袋紧靠着她，然后把她的一只手放在自己的双手中间，以表示哀悼。这位女士后来非常激动地说，没有一个人像这个儿童那样给她如此的安慰。