儿童恐惧与谨慎的心态

恐惧是心理畸变的另一种形式。它被认为是童年时期的一个正常的特点。当人们说到一个胆怯的儿童时，他们会注意到这是由于一些根深蒂固的心理紊乱而引起他的恐惧，这几乎与他的环境条件没有直接的关系。换句话说，恐惧就像羞怯一样，是儿童个性的一部分。有些儿童是如此畏缩，他们似乎已经被一种恐惧的预感所包围。然而，还有一些儿童表现出勇敢、富有活力和无所畏惧，但他们有时也会被神秘的、难以解释的和无法克服的恐惧所支配。这些心理状态可以解释为是由于过去得到的强烈印象的结果。例如，儿童很可能害怕过马路，或者害怕床底下有猫，或者害怕看到鸡。也就是说，这种状态很像精神病医生在成人中所发现的那种病态。各种各样的恐惧在“依附于成人”的那些儿童身上特别容易发现。成人为了使儿童服从他，就可能利用儿童的无知，用人为的恐惧恐吓他。这是成人用来对付儿童的最坏的一种防御手段，因为它利用到处存在着的可怕形象，加剧了儿童对黑暗的天生恐惧。

使儿童接触现实并使他体验和理解他的环境的任何东西，都将有助于他摆脱这种紊乱的恐惧心态。在我们的使儿童正常化的学校中，最明显的一个成果就是这些潜意识恐惧的消失。一位著名的西班牙作家曾写到他自己的家庭中出现的情况。他有4个女儿，其中最小的女儿就进了我们的一所学校。每当夜晚有雷雨时，她是4个女儿中唯一不害怕的人。她会带她的姐姐到父母的房间去，在那里他们能得到保护。对于经受一些吓人的恐惧折磨的姐姐来说，她的在场是一种真正的安慰。因此，每当她们在黑暗中感到害怕时，她们就赶快跑到她们的妹妹身边，以便克服焦虑的心情。

一种“恐惧的心态”不同于面临危险时出于自我保护的本能所产生的一种正常的恐惧。这种正常的恐惧在儿童身上比在成人身上出现得少。这并不仅仅因为儿童比成人缺少面临外界危险的经历。人们甚至可以这样说，那是儿童面对危险时的一个普遍的特点，而且比成人表现得更为明显。事实上，儿童常常会使自己面临危险，例如，街上的顽皮儿童会吊住正在行驶中的汽车，乡村儿童会爬到树上或沿着陡坡冲下来。他们常常会跳进海里或河里自学游泳。在无数挽救或试图挽救他们同伴的例子中，他们都表现出英雄行为。这里，我将引用一个例子，美国加利福尼亚州的一家医院的盲童病房着火了。虽然一些正常儿童生活在这幢大楼的另一部分，但他们冲过去救援那些盲童。几乎每天我们都可以从报纸和杂志上读到一些有关英雄行为的事例。(www.xing528.com)

可能有人会提出这样的问题，正常化是否有助于发展在儿童身上经常可以发现的这种英雄主义的倾向。在我们的正常化的经验中，我们没有英雄主义的事例，但儿童确实表现出某些崇高的愿望。我们的儿童在日常生活中形成了一种“谨慎”，使他们能避免危险，因而也能自由行动。例如，他们能使用桌上甚至厨房里的小刀，能用火柴点火乃至点燃烟火，能独自站在水池边，能穿越城市马路，等等。总之，我们的儿童已经学会如何控制自己的行为，同时避免盲目的冲动。这使他们能过一种更崇高和更平静的生活。因此，正常化不是把儿童自己推入危险之中，而是获得一种谨慎。这种谨慎使他们能认识危险和消除危险。