【摘要】：将之与初中道德与法治教学融合起来，能够极大转变传统以灌输式为主教学模式的束缚和限制，促进高效化教学课堂的构建以及学生品格的塑造。本文就此为论题和切入点，针对微课在初中道德与法治教学中运用的具体方法和策略进行阐述，以期为教师更好地开展教育教学活动提供一些参考价值。
摘要：随着新课程改革的深入推进和实施，教师的教育教学活动也面临着全新的挑战和要求。如何将多元化创新型的教学方式和手段引入到课堂中，引导学生轻松、愉悦、高效地学习是教师关注的话题。而微课作为信息经济迅猛发展的产物在课堂上得到广泛运用，为教师更好地开展教育教学活动提供了无限便利。将之与初中道德与法治教学融合起来，能够极大转变传统以灌输式为主教学模式的束缚和限制，促进高效化教学课堂的构建以及学生品格的塑造。本文就此为论题和切入点，针对微课在初中道德与法治教学中运用的具体方法和策略进行阐述，以期为教师更好地开展教育教学活动提供一些参考价值。
关键词：初中道德与法治；微课；教学策略；教学案例(www.xing528.com)
作为时代进步以及信息经济迅猛发展的产物，微课在打破固有教学方法以及创新传统教学模式方面发挥着自身独有的价值和作用。具体来说，微课是依托互联网资源制作设计完成的微型授课视频，本身有着情境具象、主题鲜明突出且针对性较强等特征，在课堂教学的各个流程和环节中都有着重要的作用。作为初中道德与法治教师，我们应在紧密结合自身实际情况的基础上，深入探究运用微课开展教学的有效方法和策略，以此来引领学生更为轻松、高效地学习该学科的相关知识，为提升课堂教学效果提供有力支撑。
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