《叫我第一名》电影观后感：超越异类，拒绝退学的故事

前些日子，高安绪校长对我说，在他所观看的有关教育的电影中，《叫我第一名》这部影片是非常值得一看的，他建议我一定要抽时间观看。

今天学生大休，终于又可以“偷得浮生半日闲”了，晚饭后就打开电脑，边品味那芳香浓郁的炭烧咖啡边观看那部《叫我第一名》的电影。

这是一部根据真人真事改编的电影，在观看这部影片的过程中，感动一直伴随着我。

主人公叫做布莱德·科恩，小时候，他不幸患了一种奇怪的疾病——妥瑞氏症，一种严重的痉挛疾病：不自主动作——抽搐，装鬼脸，耸肩膀，摇头晃脑等；不自主出声——清喉咙，大叫或发类似“干”的怪声。课堂上这一行为经常引起同学们的起哄，使老师的教学无法正常进行……最后教师也无法容忍他。

升到初中后，这种状况似乎更加严重了。然而，让他非常幸运的是，他遇到了一位暖心大叔——当时学校的校长。

他带领布莱德去参加了一场音乐会。在音乐会上，这位校长让布莱德向在场的老师和同学说出了自己的真实情况并告诉大家，如果大家都接受他，他的这些“不良”行为会大大改变，他希望大家别用异样的眼光看待他。

校长的这次暖心举动，让教师和同学们渐渐理解了他并开始给予他爱与关怀，也让他点亮了一盏心灯，让一个更加美好的世界呈现在他的面前，也让他决定以后成为一名老师。

……

大学毕业以后，他的病依然没有好……他前前后后参加了25次面试，“功夫不负有心人”，终于有一所小学的校长被布莱德的真诚与乐观打动了，聘请他当了二年级的老师。

布莱德对所有的学生都是一视同仁，从不戴着“有色眼镜”去看学生。当时班上有一位让其他所有老师都头疼的学生：他以打扰同学为乐，喜欢捣蛋甚至经常恶作剧。许多教师建议他让这个学生退学，但布莱德拒绝了这一建议，因为他理解被视为异类，被老师和同学抛弃的痛苦。他不想让种事情发生在自己教的学生身上。于是，他用他的爱心、耐心去尽心帮助这位“不可救药”的孩子……(www.xing528.com)

他还用爱心感染了一位患白血病的学生，让她“微笑着走完短暂的一生”。

布莱德的爱不仅收获了孩子的爱，还收获了一份美好的爱情。

影片告诉我们是爱让他走向了新生，让他获得了成功！

感动一直伴随着我看完这部影片。

感动于校长的大爱。他没有像别的校长一样去批评他的这位学生，更没有像其他校长一样把他放弃，而让布莱德参加一向不敢参加的音乐会。他想让布莱德意识到，人们能理解他像正常孩子一样学习的想法，他也想让全校学生能接纳这个有点不一样的学生。这种大爱如春风吹走了长久笼罩在布莱德头上的重重乌云，这种大爱使得小布莱德之后的学生生涯充满了阳光，并最终坚定地走向了教育事业。正是这样的一位校长，给了布莱德呆在学校的机会；正是这样的一位老师，给了他自信；正是这样的一种包容，让布莱德有了当教师的愿望；正是这样的大爱，让他拥有了更加美好的人生。

记得读过一部《假如给我三天光明》的作品，作者是海伦·凯勒。作品中的她由一个盲、聋、哑三重残障的孩子成长为一个勇敢、博爱、伟大的作家。她为什么会有这一“蜕变”，最重要的是她遇到了那位叫沙利文的老师，是这位老师用大爱，用至高无上的爱使她拥有了之份“蜕变”。

我的教学生涯中，是不是对每一位都倾注了满满的爱？是不是有时候也带着有色眼镜看学生？对于调皮捣蛋的学生是不是缺少一份耐心？甚至于认为学生没办法教，没救了？尤其是刚刚参加工作那几年，想想赵增辉、焦振鹏等同学，好生惭愧。好在，教育之路还长。

当然，还感动于母亲对儿子的那份支持和信任。

还感动于布莱德的乐观和坚持。