“方师，下班了吗？我在锦程206房间等你。”这时候，接到常兴的电话。
“很快就到了，请稍等！”看看到下班时间了，我挂掉电话后，匆匆向约好的小酒馆走去。因为我和他工作都很忙，所以我就让他尽量在学校附近找个小酒馆，两个人坐下来聊一聊，叙叙旧。
离酒馆还有一段距离的时候，就望见门口那个皮肤黑黑的、个子高高的、身材瘦瘦的而又很潇洒的身影。他站在门口，不停地向我来的方向张望。
他一看到我，就赶紧走向前。“方老师好！好多年没见了！您还是那么年轻！”随后和我来了一个大大的拥抱。
“谁说我没变，我不是变得更年轻了吗？”
“哈哈……”我们同时笑了起来。
“您还是那么那么幽默。来来来，咱俩快进去，好好聊一聊，好好喝一壶！”
这个小饭店虽小，却也整洁干净。
“常兴，现在做什么呢？发展的还顺利吗？”刚一落座，我就问他。
“老师还是跟上学时候那么关心我！一上来就关心我的发展情况。”他笑得那么纯真，一如当年的那个他。
“方师，说来有点惭愧，我没有很好地完成你的作业。当年离开学校时，你给我布置了一项作业，说给我十年的时间让我完成一个作业，那就是扛起改变命运的责任，拥有一个幸福美满的家庭，当一名称职的爸爸，拥有一份体面的工作或者是自己的事业，进而拥有精彩的人生。可我……这样吧，再给我五年的时间，到时候我邀请您来检查我的作业，怎样？”
“相信你！上学时就能看出你很有理想、有魄力也很有能力。”
“方师，菜上来了，咱们边吃边聊吧。”
“好的，边吃边聊吧。想想你们还在实验中学上学的时候，我和你们一起奋斗的日子真得很美好。记得你上高二时，有一次，你因班级工作没做好受到我的批评。晚上下了自习，你递给了我一封信。在信中你把我们俩的关系比作是君臣关系，同时表达了自己失职且认识到了错误后的惭愧心情。你言辞恳切，又用了君臣之义来表达，给我留下很深的印象。”我们边吃边聊。
“方师，您记得真清楚呀！该批评教育就得批评教育，感谢老师！教师节马上到了，不才弟子先祝您和师母节日快乐！干一个。”
我俩酒杯一碰，一干而尽！
“老师，虽然这些年没联系你，但是从同学那里知道，您这些年在教育事业上取得了那么大的成就！真为您高兴！”
“谢谢！谢谢！成就还谈不上，只能说取得了一点点进步而已。我取得的最大进步是和弟子们共同成长。话又说回来了，我们当老师的取得的进步还不是你们这些当弟子成就的？对吧？”
“您真客气！其实老师您取得这么好的成绩是必然的。”
“打住，你就别高抬你老师了。现在这叫‘捧杀’，知道吗？”
“哈哈……真的老师！越长大，对什么是教育体会得越深，我谈一点个人对教育的见解吧，当然，我没有系统地研究过，只是一孔之见，说的不好请老师不要笑话我。中国古代的教育都是先教伦理道德，比如《论语》中说：“弟子，入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众而亲仁。行有余力，则以学文。”即先教育学生对父母要孝顺、和兄弟姊妹要团结，对朋友要讲究诚信等等，然后再去教授他们技术技能方面的知识。这是符合事物本末规律的。
一个知道孝顺父母的孩子，如果生在贫穷的家庭，他会考虑怎么样才能让父母过得再轻松一些，他就会自然地去学习本领，然后去创造改变家庭所需要的物质财富和精神财富，进而改变整个家庭的状况。同样，一个知道孝顺的孩子，如果生在富裕的家庭，他自然会知道祖辈、父辈为了今天的家业所付出的艰辛与不易，自然会努力学习，掌握本领，自然会担当起守住并发展家业的重任。
在改变家庭贫穷面貌和守住并发展家业的整个过程中，他的目标都是非常明确的，自己也会努力排除千万种困难的。(www.xing528.com)
正因为古人知道本末的道理，他们的教育有先有后。不像现在，许多学校只注重教文化知识，一般不教甚至根本不教伦理道德，导致的后果就是孩子们学了这些东西不知道为什么学，学了会用在哪里，继而导致了他们学习缺少甚至没有主动性，总是需要用物质来刺激才能学习，这时候如果再碰上了眼里只有成绩的领导或老师，那么这些孩子实在是……唉。
讲到这里，老师您应该知道自己为什么能取得这么好的成绩了吧？您非常注重对学生进行品德方面的教育。当然，这是学生我的分析哈。您这人善良有爱，经常找学生谈天是您的习惯。学生家庭背景您都能多少了解，学生的性格特点您也都能上心，所以在您和学生聊天的时候总能有意无意地把学生对父母的爱、对家庭的责任、对人生未来美好的畅想融入进去。跟您聊天后，学生的心里是舒服的，明亮的，知道了学习的目的。这样您的学生自然会树立他的学习目标并主动地努力去实现。这也是我最佩服您的原因之一。”常兴一口气说了那么多，分析得头头是道。
“分析得好！老师非常赞同！”
“哈，再干一个，老师！感恩有爱的您！感谢恩师！”
我们两人举起手中杯，一饮而尽！
“对了，你的个人问题解决了吗？”
“呵呵！方师，这是我女朋友，你看看如何？”他拿出手机，点出照片，有点骄傲又有点不好意思。
“哇！你好有眼力。”我仔细端详着，照片中的那个女孩穿一身白色连衣裙，站在湖边的一棵柳树下，笑意盈盈地望着远方。“‘巧笑倩兮，美目盼兮’，又漂亮又善良的女孩，真得很不错。一定好好对待人家。”
“哈哈，方师，谢谢夸奖，这您放心，我很爱她的。”接着，他又跟我聊起他的恋爱史，他是班长，女孩是团支书，因为工作经常在一起……
“对了，当年离开实验中学时你让我拥有一个精彩的人生，当时，您还帮我进行了人生规划。时隔多年，现在的我对人生是这样规划的……”
接着，我们又聊了他的人生规划，聊了高中聊初中，聊了大学聊工作，再聊单位，聊家庭，聊孩子，聊了三四个小时还是意犹未尽。
“回去代我向师母问好！她也是我非常佩服的一位老师，听我的一个亲戚说，她是胶州名师，真为老师高兴！老师，很抱歉，弟子事业未成，只能委屈老师在这样的酒馆里给您过节，等弟子事业有成之后，我一定接你和师母去青岛海边过教师节！到那时，咱们师徒‘把酒临风，其喜洋洋者矣’哈哈，回去一定代我向师母问好，千万别忘了，今年春节时我一定再到方府去拜访她。老师，天下没有不散的宴席，时间不早了，我送您回单位吧。”
“不用了常兴，今天你能来给我过节，我非常得高兴！老师祝你越来越好！我们下次再聚！对了，记住给你布置的作业——扛起改变命运的责任，让你的爸妈过上更体面的生活。我祝我的得意弟子前程似锦。”
“哈哈，谢谢方师！一定记住，一定按时完成！到时候让您检查我的作业。相信有了您的祝福，弟子一定会拥有锦绣的前程。”
这时候，手机振动，收到弟子的信息：
桃花绽放映山峦，李果成珠照海川。
满热余辉书蜡泪，天寒粉笔写英年。
春蚕丝吐衣天下，风雨良修善女男。
遍地将才织锦绣，风流夫子谱新篇！
王慧祝方方工作顺利，天天开心，心想事成！教师节快乐！
本来就心情大好的我读着弟子的诗，感觉蓝天越来越近，越来越温柔，心情就像风一样自由……
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