幼儿园班级家长工作的有效方法和策略

家长工作的形式多样，但容易表面化，可以通过以下具体的方法措施把多种形式综合起来。

（一）建立班级家长委员会

《幼儿园工作规程》提出“幼儿园应当成立家长委员会”，家长委员会是代表全体家长和幼儿利益的常设性群众组织，家长以合作者的身份，直接参与幼儿园的教育和管理。家长委员会的主要任务是协作班级教师开展家长工作，宣传教育理念，及时反映家长对班级工作的意见和建议，了解家长最真实的想法，调动家长的积极性，较好发挥家长作为重要教育力量和教育资源的作用，配合参与幼儿园的管理，监督、检查参与幼儿园管理，并动员和组织其他家长帮助解决问题。家长委员会起着联系幼儿园和家庭的桥梁和纽带的作用。建立家长委员会要注意以下事项：

首先，家长委员会的组建主要由“家长自荐”“民主推选”“教师推荐”多种方式构成，人数在5-7人。作为家长委员成员的家长需要满足下列条件：有热心、爱心与责任心，要有服务、奉献精神，具有一定的组织、沟通的能力，有足够的时间与精力，在家长中有一定威信，要认同幼儿教育的观念，志愿参与班级共建，善于与人沟通交流。

其次，明确家长委员会成员的权利与义务。只有权责明确，家长委员会才能发挥出更大的作用。家长委员会的权利包括知情权、建议权、监督权、评价权、参与权，即有了解幼儿园保育及教育情况、幼儿园管理工作、幼儿园发展规划及其他有关情况的权利，有对幼儿园工作及规章制度提出建议和意见的权利，有对幼儿园的各项工作进行监督的权利，有对幼儿园的各项工作进行评价的权利，还有参与幼儿园家长工作的权利。除了享有的权利，家长委员会成员的义务有：帮助家长了解幼儿园的工作计划，要求并协助幼儿园工作，及时反映家长对幼儿园的意见和建议，协助幼儿园组织与交流家庭教育的经验，积极参与幼儿园活动，做好示范表率的作用。

再次，建立健全评价体系。对家长委员会工作的评价是必需的，这能更好地促进委员会成员工作的进行，参与家长委员会评价的主体有家长、教师，评价内容包括家长委员会成员是否有服务的精神，是否有工作的意愿，是否有实施的能力，是否有奉献的时间等。在评价的时候要遵循公平、公正、公开的原则。

最后，要按时进行换届选举。为了让更多的家长参与幼儿园管理，防止部分家长在工作中产生懈怠，保证家长委员工作的活力，家长委员会应每学年换届选举，并做好总结与计划工作。

（二）建立家长学校

家长学校的主要任务是系统地向家长传授科学的育儿知识，咨询家庭教育中存在的问题，帮助他们树立正确的儿童观、教育观，也可以就组织共同关心的问题进行交流研讨。可以按幼儿年龄将家长分班，或是根据家长类型分班，针对不同教育对象或教育者的特点进行培训。首先，确定家长学校的人员构成，如由园长总负责，各年龄段教研组长具体负责，教师代表、家长代表和社区代表等相关人员协同负责等。其次，不断完善家长学校的管理制度，对家长学校的活动做出具体的规定，建立健全家长的评价表彰制度等，提高家长参加学习的积极性。再次，家长学校培训的内容和方式要具有针对性和多样性，能有助于解决家长实际遇到的问题。最后，幼儿园可以聘请幼儿园所在地的高等教育机构中的相关专业人员，给幼儿园家长工作提供更为专业的支持。幼儿园可以用多种形式接受家长工作顾问专家的帮助。

（三）建构资源网络，共享教育信息资源(www.xing528.com)

随着信息技术高度发展，“互联网+”的理念逐渐渗透到各行各业，家园合作本身就是一个信息共享的活动，互联网可以作为现代家园共育的新载体。因此在进行家长工作的过程中，可依托互联网，建构资源网络，共享教育信息资源。通过建立幼儿园网站，运用视频、音像、图文等方式，及时将最新的教育动态向家长传递，以便让家长了解最新最先进的教育理念、教育资讯，对幼儿进行科学的教育。^[6]通过网站，展示幼儿在园开展各类活动的照片，向家长介绍幼儿在幼儿园的表现。现代家园共育新模式的开展，使得家长参与教育的积极性提高了，家长平时在别的网站上看到一些好的家教文章，或适合幼儿学习的内容，都会向大家推荐，真正做到教育资源共享。

（四）招募家长志愿者

家长志愿者是指不为任何物质报酬的情况下，自愿、无偿地以自己的时间、技能等资源为幼儿园提供帮助和服务的幼儿父母、（外）祖父母以及其他监护人。^[7]教师可以通过招募家长志愿者，建立长期的志愿者队伍。注意事项如下：

1.明确家长志愿者的要求与活动安排。教师要将志愿者的需要详细地告诉幼儿家长，使他们明确幼儿园班级工作是需要他们出力的。

2.对家长志愿者进行有针对性的指导。根据不同志愿者的特点，不同的活动要求，教师事先要做好培训与指导，使志愿者能够明确自己的工作任务，为志愿者活动的顺利开展提供保证。

3.赋予每个志愿者知情权、选择权、建议权和获得工作保障以及参加评比表彰的权利。教师应该与家长共同商议教育计划，参与课程设置，深入探讨具体教育环节，在活动过程中发挥不同的引领作用。

4.向幼儿介绍家长志愿者。家长志愿者需要参与班级课程，幼儿对每个家长志愿者熟悉过后有助于跟幼儿的交流。

5.开展家长志愿者评比活动。制定奖励制度，定期开展评比活动，并为志愿者颁发荣誉证书和奖品，以此推动更多的家长参与到志愿者活动中来。