创意为先，实效为王的启示与优化

以上从活动的策划、筹备、开展、评估等方面，详细介绍了北大图书馆2014年世界读书日前后的“书目/摄影展”的实施过程和活动效果。通过这个案例，我们可以得到一些开展阅读推广活动的启示。

第一，读者是阅读推广活动的受众，因此首先应该思考如何吸引他们的注意力。一是在活动的内容和形式方面，为避免读者产生“审美疲劳”，可通过阅读摄影展、经典电影选映、讲座视频点播、网络微展览等多样化、有创意的活动，丰富读者的观展体验。在选择活动形式时，应综合考虑读者需求、图书馆的馆藏特色与人才储备等因素。另一方面，应放弃图书馆“自说自话”的行为模式，重视与读者的交流，强调活动的互动性与分享性，使读者真正参与到活动中来。

第二，除了以读者为中心，在活动内容和形式方面力求创新外，还需要综合利用传统媒介与社交网络，进行全方位、立体化的宣传，以增强活动的影响力。(www.xing528.com)

第三，无论是通过创意吸引读者眼球、鼓励读者参与，还是线上线下相结合的大力宣传，最终目的都是使阅读推广活动收到实效。所以在活动结束后，要及时汇总、整理相关数据、信息，评估活动效果，总结经验教训，以便今后更好地开展工作。

当然，通过推广阅读来促进读者阅读习惯的养成、阅读文化的建设，非一两次读书活动就能做到，所以阅读推广不应是应景、应时的节日型、运动型活动^[10]，必须建立可持续发展的机制。一是注重活动的系统性、整体性，通过短时性的特色活动形成品牌效应，通过长时性的常规服务保证活动的持续性，两相配合，以点带面，层次分明，持续吸引读者的注意，真正营造良好的阅读氛围。二是配备相对稳定、各有所长的跨部门团队，以胜任统筹安排、文案撰写、美工设计、宣传推广等各环节的工作。三是争取稳定的经费支持，保障阅读推广活动的长效发展。四是积极寻求与校内机构、学生社团以及社会力量的合作，提升阅读推广活动的参与面与影响力，同时为活动的长期开展注入更多活力。