解析叙述视角分类的多个维度

关于叙述视角的分类，叙事学学者们提出了多种分类方法，总的来说，较多受到关注的是以下几个维度。

1.对故事的观察与感知是处于故事之内还是故事之外，由此划分外视角与内视角。

外视角指的是观察者处于故事之外，内视角指的是观察者处于故事之内。以第一人称叙述视角为例，有的第一人称“我”作为旁观者观察他人，有的第一人称“我”参与事件，前者为外视角，后者为内视角。以胡适《我的母亲》为例，文章以“我”的视角观察记录母亲的几件事，其中有的事件是“我”亲身经历的，如写母亲叫“我”早起、催“我”去上学、因“我”说了不该说的话而责罚“我”，这些事件由于人物是直接参与、体验的，因此属于内视角下的叙事；而写母亲如何处理与大哥及两位嫂子的关系时，则采用旁观者的视角，因此属于外视角下的叙事。

2.视角是全知还是有限的，由此划分全知视角与有限视角。(https://www.xing528.com)

所谓全知视角指的是如上帝一样可以从任何角度来观察事件，甚至包括人物的心理活动的视角；所谓有限视角指的是视角受不同程度的限制，如采用某位人物视角。有时，在一篇文章或一部作品中，既有全知视角又包含有限视角，如托尔斯泰的小说《穷人》，先由全知叙述者简要介绍背景，随后则选择以主人公桑娜的视角进行观察，从不同角度完成对桑娜这一人物形象的塑造。

3.视角是固定还是变化的，由此划分固定视角与变化视角。

固定视角指的是故事从头至尾采用一种叙述视角，变化视角指的是故事采用两种或多种视角进行观察，如由全知视角转换为有限视角，或由一位人物的固定视角转化为不同人物的观察视角或同一人物不同时期的观察视角。如《穷人》由全知视角转换为主人公桑娜的视角进行观察、感知与展示，又如《阿长与〈山海经〉》由写作时的回忆视角转换为儿童时体验事件的视角，通过视角的变化呈现人物的成长与变化。