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以上海科技馆自然类临展为例:优化博物馆图文说明的现状

时间:2023-07-05 理论教育 版权反馈
【摘要】:表1上海科技馆自然科学类临展观众组成策划展示的过程实质上就是策展人员梳理展示内容并将展示内容分解、转化成展品的过程。表2上海科技馆自然科学类临展中给观众留下印象最深的展品类型上述数据似乎会令策展人心寒。

以上海科技馆自然类临展为例:优化博物馆图文说明的现状

在上海自然博物馆上海科技馆分馆)筹建的近10年间,上海科技馆每年都会推出一两个自然科学类的临展,包括一年一度的生肖展以及一些特色主题展,以检验筹建过程中形成的关于自然博物馆展示理念、展示内容、展示形式和展示手段的一些思考,并通过这些临展的策划、设计、实施和现场管理积累经验、锻炼队伍,同时获取一些宝贵的调研数据。

自然博物馆的定位是面向全体社会公众的文化教育设施,虽然通常认为青少年是自然博物馆展示的主要受众,但从观众调查数据来看,对于自然类展示来说,不同年龄段受众的分布相对平均,在读学生占三成左右,在职人员占四成左右,退休人员占四分之一左右(表1)。基于受众人群的广泛性,在策展,包括撰写图文说明时,必然要兼顾普适性和个性化,以满足不同年龄、不同教育背景、不同兴趣爱好的观众对自然博物馆的不同诉求。

表1 上海科技馆自然科学类临展观众组成(2010—2015)

策划展示的过程实质上就是策展人员梳理展示内容并将展示内容分解、转化成展品的过程。展品可以是相对静态的标本、图文,可以是互动性较强的媒体、机电展品,也可以是强调沉浸体验的场景再造或剧场……虽然现代化的展示手段多种多样,但策展的动机、策划方案的核心思想、最主要的科学内容等通常还是要通过图文说明来传达。因此策展人员在撰写图文说明的过程中都会慎之又慎、字斟句酌、数易其稿,以确认所传递的信息的科学性、准确性及可读性。

但问题随之而来:有多少观众在参观的过程中会认真阅读如此来之不易的图文版?从观众调查数据可以看出,在自然类临展常用的几类展示手段中,劳心劳力的图文说明恰恰是最难给观众留下深刻印象的展示手段之一(表2)。(www.xing528.com)

表2 上海科技馆自然科学类临展中给观众留下印象最深的展品类型(2010—2015)

上述数据似乎会令策展人心寒。但博物馆中的图文完全没人看吗?却也不尽然。上海科技馆开馆十余年后,仍然会收到热心观众来信,指出某一处不起眼的图文上的错漏或瑕疵;上海自然博物馆开馆不久,就有热心观众来函咨询图文中的内容。

与其他展示手段相比,图文说明也许没有标本那么栩栩如生,比不上机电展品的互动有趣,也创造不了让人身临其境的情境,但它也有自身独有的魅力——除了能直白而又直接地传递信息之外,图文并茂的图文说明还能为展览增色,给观众带来美的享受。而身为策展人所要做的,就是通过各种尝试增加图文说明的吸引力,使走过路过的观众不要错过。

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