红彤彤的国旗，小班活动准备教具

课程板块　生命与自我　课程途径　集体教学活动

适用年段　小班（下学期）　活动领域　综合

活动设计　郑　雯　金丹丽

活动目标

1.在理解儿歌的内容中，加深对国旗的认识和了解。

2.尊敬国旗，萌发了解祖国的兴趣。

活动准备

教具准备：国旗一面；国歌音乐；儿歌《国旗红》。

活动过程

1.出示国旗

提问1：小朋友们看，老师手里拿的什么？是什么颜色的？（国旗、红色。）

提问2：上面有什么？我们一起来数数。（国旗上有五颗金星，我们叫它五星红旗。）

小结：国旗上有五颗金星，我们叫它五星红旗。

2.学念儿歌

教师示范朗诵儿歌。

提问：这首儿歌好听吗？你们想学吗？那老师要问你们几个问题：

什么红？（国旗红。）国旗升起来的时候是怎样的？（学习词语：红彤彤。）

什么亮？（金星亮。）金星镶在什么上面？（金星镶在红旗上。）

带领幼儿边拍手边完整地念一遍儿歌。(www.xing528.com)

分组念儿歌。

3.分享交流

提问1：你们在什么地方见过国旗呢？（天安门、学校、商店、电视里等。）

提问2：那你们知道什么时候会升国旗呢？（天安门广场每天早晨举行升旗仪式，学校每周一早晨会举行升旗仪式。）

小结：国旗是国家的标志，每个国家的国旗都是不一样的，每个国家的人民都很尊敬国旗，五星红旗是我们中国的国旗，我们也应该尊敬五星红旗，每当举行升旗仪式的时候，不同的人就用不同的方式表现对国旗的尊敬。

4.升旗仪式

过渡：在升国旗的时候，解放军会行军礼，戴上红领巾的少先队员会行队礼。在升旗的时候会放国歌，让我们一起起立学一学解放军行军礼吧！

（1）集体练习行军礼和行队礼。

（2）集体练习行注目礼。（播放国歌。）

可是我们既不是解放军，也不是少先队员，那我们应该行什么礼呢？让老师告诉你们吧，我们普通人在升旗的时候只要行注目礼就行了。跟老师一起立正，眼睛看着国旗慢慢升起来。

（3）教师跟幼儿一起朗诵儿歌《国旗红》。

附　儿歌

国　旗　红

什么红，国旗红。

国旗升起红彤彤。

什么亮，金星亮，

金星镶在红旗上。