国王的盛大宴会：挑战各种气味的惊喜之旅

课程板块　生命与自我　课程途径　集体教学活动

适用年段　中班（上学期）　活动领域　科学

活动设计　顾　倩

活动目标

1.尝试用鼻子辨别几种常见水果的气味。

2.在情境中体会嗅觉感知不同气味的乐趣。

活动准备

教具准备：水果：香蕉、柠檬、榴莲、苹果；水果标签若干；代表气味的表情；PPT课件；金币、美食；一张大记录表（标有三种表情：开心的表情、皱眉的表情、难闻的表情）。

学具准备：12个盒子内分别装一种水果。

活动过程

1.情境导入（引出主题，引发参与兴趣）

过渡：今天是国王的生日，王宫里正在举行一场盛大的宴会。国王准备了许多美食，但是想要得到美食，国王还有一些要求。（播放录音）

提问：国王提了什么要求？如何换取美食？

小结：原来要通过游戏获得金币，才能换取美食。

2.情境挑战（用鼻子辨别水果的不同气味）

（1）回忆常见水果的气味。(www.xing528.com)

提问：你吃过哪些水果，这些水果闻上去有什么气味？

（根据幼儿回答，出示表情图：开心代表闻到香香气味的表情、皱眉代表闻到酸酸气味的表情、捂鼻子代表闻到臭臭气味的表情。）

（2）幼儿辨别水果的各种气味。

①每人选一个盒子，看清楚盒子上的数字，闻闻里面的气味，猜猜是什么水果，并从盘子里拿取相应的水果卡片贴在盒子上，如果猜对了可以获得三块金币。

②根据闻到的气味，将盒子放到三种不同表情的桌上。（代表香香气味的表情、酸酸气味的表情、臭臭气味的表情。）

幼儿操作。

（3）验证交流。

提问：你闻了几号盒子？里面是什么味道？你觉得是什么水果？为什么要放在笑脸（或皱眉、捂鼻子表情）的桌上？

打开盒子，验证结果，并将各盒子上的水果卡片贴在记录板上。

小结：原来苹果和香蕉的气味都是香香甜甜的，柠檬的气味是酸酸的，榴莲的气味是臭臭的，生活中有各种各样不同的气味。在我们眼睛看不见的情况下，可以用鼻子去闻，帮助我们分辨不同的气味。鼻子本领真大，我们要保护好鼻子。

3.情境体验（在换取美食中，将活动推向高潮）

（1）提出要求：看清手中获得了几块金币，看看你要换取美食的金币数量。将手中的金币放入美食前面的小碗中换取美食，也可以把你的金币分来用，多换几个。

（2）体验换美食。

小结：今天，国王给我们玩的游戏叫“挑战气味盒”。好玩吗？国王说了，他那里还有好多的气味盒等着你们去挑战。那我们先带上美食，回教室叫上其他的好伙伴一起去挑战吧。