鼠宝宝妙手变蛋糕

课程板块　生命与他人　课程途径　集体教学活动

适用年段　小班（上学期）　活动领域　语言

活动设计　龚　烨　张　玫

活动目标

1.观察画面，愿意用完整的语言讲述三只老鼠为妈妈过生日做蛋糕的情节。

2.愿意亲近自己的家人，体验我爱妈妈、妈妈爱我的情感。

活动准备

教学具准备：PPT课件；橡皮泥制作的大饼模型人手一个；太空泥若干。

活动过程

1.观察导入

（1）介绍鼠妈妈和鼠宝宝。（观察画面。）

提问：鼠妈妈有三个鼠宝宝，猜猜谁是老大、老二和老三？

（2）猜猜鼠宝宝在商量什么。（先自由表述，后放录音。）

提问：他们到底在商量什么？

（3）说说送什么礼物给妈妈。

提问：鼠妈妈过生日了，鼠宝宝会送什么礼物？如果是你的妈妈生日，你会送什么礼物呢？（幼儿讲述。）

小结：三只老鼠要送妈妈生日礼物，相信不管送什么礼物，妈妈一定会喜欢的！

2.阅读理解

（1）阅读故事前半部分：失望的鼠宝宝。

提问1：它们买到蛋糕了吗？怎么会没买到蛋糕呀？（观察画面。）

提问2：明明要去买蛋糕，结果却因为钱不够买了大饼，它们现在是什么心情？（观察画面。）(www.xing528.com)

提问3：（出示伤心表情）你们不高兴的时候是怎样的呀？（观察眼睛、头等表情，并表演体验小老鼠的心情。）

小结：小老鼠没有买到蛋糕不开心了，原来当愿望没有实现，心情是很伤心的。

（2）阅读故事后半部分：开心的鼠宝宝。

组图解读。

提问：那有什么办法让大饼变成蛋糕呢？（先让孩子猜猜。）看看小老鼠想出了什么办法？（出示组图。）请跟你旁边的朋友说说鼠宝宝是怎样把大饼变成蛋糕的？（幼儿自由讲述。）

集体交流

提问：谁来说说鼠宝宝是怎样变蛋糕的？它们把蛋糕送到妈妈面前时，妈妈的表情是怎样的？

小结：小老鼠们把自己最喜爱的东西加在大饼上，把它变成了蛋糕。

3.情境体验

（1）一起为鼠妈妈制作生日蛋糕。（出示大饼模型。）

提问：你们愿意把自己喜欢的东西加上去吗？想加些什么呢？（奶油、水果、蜡烛……）

（2）幼儿自己动手装饰生日蛋糕。

（3）幼儿送上祝福的话语。

（4）播放生日歌，为妈妈唱歌庆祝生日。

小结：宝宝爱妈妈，妈妈也爱宝宝，妈妈吃着宝宝亲手做的蛋糕是多么的幸福和甜蜜！

活动延伸

请家长把自己的生日告诉幼儿，并引导幼儿用力所能及的方式，自制礼物送给爸爸妈妈，表达自己对爸爸妈妈的爱。

参考资料

PPT课件可用华东师范大学出版社出版的绘本《最好吃的蛋糕》，作者：高蕾（文）　卢福女（图）。