第一天
“不好啦，有人在吵架！”角色游戏刚开始没多久，美甲店就炸开了锅。我走过去，发现几个女孩正围着男孩亮亮。
“你不能当美甲师的，你是男的。”欣欣气愤地说。
“是呀是呀，男的怎么能当美甲师呢？”小婕和其他几个女孩也应声附和。
亮亮坐在美甲师的椅子上不愿意离开，丝毫没有退让，他说：“男孩不能当美甲师吗？我就想在这里玩！”
“你不能！你就是不能！”女孩也不甘示弱。男孩女孩双方各执己见、争论不休，美甲店一时人声鼎沸。
在角色游戏交流分享的时候，亮亮向大家提了他今天在美发店遇到的风波：“男孩可以当美甲师吗？”
女孩一致表示“不可以！”理由是美甲师本来都是女的，没有男的做美甲师。
而男孩则表现出对这件事的不感兴趣，不太在乎地说：“男孩子怎么做美甲，美甲是女孩玩的，我们才不玩。”
“那在角色游戏中，男孩应该做哪些工作呢？”我把问题抛给了幼儿。
“警察、消防员、军人……”男孩纷纷说。(www.xing528.com)
“这些职业都只有男的才能做吗？女的不能做吗？”幼儿陷入了沉默。
我说：“今天给你们留一个‘作业’，请大家调查一下，什么工作是我们以为只有男的或者只有女的能做，但实际不是这样。明天我们再来讨论。”
第二天
幼儿带着调查结果兴奋得与我分享。
明明说：“我爸爸是警察，他说警察局里也有女警察。”
欣欣说：“我上次跟妈妈去旅游的时候乘了飞机。飞机上有空中小姐，但是也有男的乘务员，妈妈说他是空少。空少力气很大，很重的行李一下子就搬了起来，比空姐厉害多了呢！”
小植说：“大四班还新来了一个男老师呢，本来我以为幼儿园老师都是女生。”
幼儿对于自己的发现都感到十分新奇。
我借此表达了自己的想法：“是呀，其实做什么工作与性别无关，重要的是能够做好。”
在这一天的角色游戏中，我看到亮亮去了美甲店工作，女孩默认他的加入。亮亮擅长美工、心灵手巧，做出的美甲不管在色彩搭配上，还是材料的选取上，都别出心裁，受到大家的一致好评，对亮亮的美甲手艺大加赞赏。有意思的是，其他原先对美甲不闻不问的男孩，也在一旁关注，也表现出对美甲店的兴趣。
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