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打造戏剧文化场域:一个独特的创新之路

时间:2023-07-05 理论教育 版权反馈
【摘要】:学校努力形成了戏剧特色的文化场域,提升了师生的专业素养,优化了人文学习环境,培育了师生幸福感。(二)自主开放的办学文化上海戏剧学院附中一直以来坚持“开门办学”。我们以最大的热忱欢迎各界朋友来上海戏剧学院附中交流学习,我们以最大的诚意走出去向同行学习。

打造戏剧文化场域:一个独特的创新之路

文化是一个学校的灵魂和根基。学校努力形成了戏剧特色的文化场域,提升了师生的专业素养,优化了人文学习环境,培育了师生幸福感。通过文化引领保障了“艺术综合主题课程”的开发和实施,调动了全校师生的内驱力创造力,发挥了最大的主观能动性

(一)精致典雅的校园环境

在“艺术综合主题课程”开发和实施过程中,我们精心创设教育情境,希望走在校园中的每一个人都能感触到戏剧场、艺术韵。在校园这个大剧场里,剧场设备丰富、齐全,剧场景观精致、典雅,全息空间明智、悦心。

当漫步于“行知道”上或静立于“陶行知像”前时,“知行统一”“爱满天下”的思想便会时刻引领教师去追求教育的本质,启示学生去感恩教育的温暖。当我们给校内的每一幢楼命名时,“培成楼”是为了追忆1925年首创的培成女中,“培进楼”是为了纪念历史最长的“培进中学”的办学阶段;我们称图书馆为“行知楼”,来勉励师生共同学陶思陶,且行且知;我们称艺术教室汇集的小楼为“紫藤阁”,来铭记校内的那棵百年老树,也希望从这里走出去的学生能如紫藤花(校花)那般攀缘着艺术之枝蔓延成长、凌空绽放。(www.xing528.com)

(二)自主开放的办学文化

上海戏剧学院附中一直以来坚持“开门办学”。开放是一种包容、学习的态度。我们以最大的热忱欢迎各界朋友来上海戏剧学院附中交流学习,我们以最大的诚意走出去向同行学习。仅2017学年度至今来访交流就有24批589人次。“请进来”的有来学习新高考背景下的走班制教学的,但更多的是来学习交流特色学校建设与发展,“请进来”的多是专家指导、名家讲座、学长归来;“走出去”是跨界交流,由专家引领,同行学习,艺术观摩。这些年,邀请上海戏剧学院附中的领导做公益讲座、传播特色学校经验的也越来越多:2018年7月肖英校长受“爱飞翔”公益组织的邀请,为全国16各省市的乡村教师做题为“打造全息剧场,培育核心素养”的专题讲座,深受好评;2018年9月受《首席ELITE》摄制组诚邀,免费拍摄上海戏剧学院附中,国庆期间,在东方航空、上海航空等国际国内航线上电视播出,并以图书的方式结集出版,目的是想从美育教育的方向探讨现代教育中人文艺术的意义。

信息化时代开放的平台与路径很多。微信公众号作为上海戏剧学院附中一张醒目的名片,截至2018年9月,共推文1 390篇,总关注人数达8 355人,让越来越多的人走近上海戏剧学院附中,了解上海戏剧学院附中。自2014年,上海戏剧学院附中微信公众平台创建以来,我们已拥有“骥德知行”“科研天地”“约伴悦读”“课改之窗”“艺术特色”“家家有戏”“生涯专栏”“青春放映室”“学生园地”“人文素养”“教工之家”等十几个微信宣传板块,内容覆盖面大,参与人员从板块负责人、参与学生到分管领导,我们建立了一套属于上海戏剧学院附中清晰而完整的戏剧特色的教育文化输出的程序。

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