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《铃儿叮当响》手位练习优化

时间:2023-07-06 理论教育 版权反馈
【摘要】:准备动作:双跪坐,双背手,身向1点方向。音 乐:铃儿叮当响[1]—[2]小节1—4 右手出手时,头同时转向右边。之后做左边相同的动作。5—8 左脚跪地,右脚踩地,旁按手位,站立同时收左脚双手叉腰。5—8 在旁斜下位牵手换位置手臂伸直,换位置时要用小碎步。最后一拍左边的人挥左手,右边的人挥右手,双脚正步位站立。

《铃儿叮当响》手位练习优化

训练目的:让幼儿认识手的方位(旁平位),前平位上扩指,半蹲时注意二八点方位,背直,颈直。

准备动作:双跪坐,双背手,身向1点方向。

音 乐:

铃儿叮当响

(手位练习)

[1]—[2]小节

1—4 右手出手时,头同时转向右边。之后做左边相同的动作(见动作图102)。

5—8 右手向前平位上扩指。之后做左边相同的动作(见动作图103)。

[3]—[4]小节

1—4 两手同时先向右摇手,摇四次。

5—8 两手在胸前做拍手两次,之后双手叉腰(见动作图104)。

[5]—[6]小节

1—8 同[3]—[4]小节1—8。

[7]—[8]小节

1—4 返回旁按手位,不动。

5—8 左脚跪地,右脚踩地,旁按手位,站立同时收左脚双手叉腰。

[9]—[10]小节

1—8 同[7]—[8]小节1—8,最后把叉腰动作改为旁按手。(www.xing528.com)

[11]—[12]小节

1—4 先右倾头再回正(见动作图105)。

5—8 做左倾头再回正。

[13]—[14]小节

1—4 快拍的先右再左再右,做三次。

5—8 同上,做反面动作。

[15]—[16]小节

1—4 双背手,向2点方向转腰的同时加上半蹲,再回正。

5—8 同第1—4拍动作一致,半蹲的方向为8点方向,再回正。

[17]—[18]小节

1—4 双手背手,用4拍的时间转向自己的伙伴面对面。

5—8 在旁斜下位牵手换位置手臂伸直,换位置时要用小碎步。最后一拍左边的人挥左手,右边的人挥右手,双脚正步位站立。

动作图102

动作图103

动作图104

动作图105

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