拓宽视野，提升自我能力

中站区教育局　吴宝玲

2017年9月25～28日，在焦作市局教育局组织下，全市幼儿专干和部分省级示范园园长一行四十五人远赴无锡、苏州培训学习。整个活动行程安排合理，学习内容丰富有趣，学习过程紧张有序。大家都觉得学有所获，不虚此行。现将学习心得小结如下：

学习期间我们分别参观了无锡市和畅实验幼儿园、无锡市瑞星幼儿园、苏州市实验幼儿园等具有代表性的普惠性幼儿园，听取了无锡市滨湖区教育局和苏州市教育局的专题报告。所到之处受到热情接待，各园对我们开放了教室和活动空间，大家可以推门听课，可以参观幼儿们的户外活动，我们也有机会听取各园园长为大家做的园所介绍、工作经验介绍以及办园思路和特色介绍，使我们的参观学习更有针对性、目标更明确、思路更清晰。

一进无锡市滨湖区和畅幼儿园，突出的天蓝色就吸引了我们的目光，从墙面到地面到老师们的工装，主色调都是天蓝色，温和的阳光下显得那么和谐柔美，走进园区，整洁的园区环境让人很舒服，第一印象这里并不喧闹，甚至有几分静谧，让人不由得放慢脚步、压低声音，怕惊扰了安静的小花小草。另外，走廊一面墙体上的各种供幼儿攀爬小工具也很吸引人，美观又实用，如果幼儿们真的有机会利用这些小工具练习攀爬，将是一件让人愉快的过程。

无锡瑞星幼儿园也有很鲜明的特色，幼儿们穿着各种小制服，在小书店、小厨房、小医院、小银行、小邮局……模拟着各种社会活动场景，让人真心感到孩子们在这里能够学到真正的社会知识，获取相应的生活体验。

苏州平江实验幼儿园里最让人印象深刻的是园所对孩子们动手能力和审美能力的关注和培养。幼儿园提供了诸如沙画等许多种类的美术创作设施，还有一面墙壁上应该是涂了特殊的原料，孩子们可以尽情地在上面摁手印、画画儿、染色，这些作品经老师整理后就会无影无踪，墙面依然整洁如新，又成为孩子们创作的一块天地。

走进每一个教室，第一个感觉是亮堂、大气！各种各样、精美的玩教具整齐有序地摆放在孩子们身边，每一个教室都有明亮的大窗户，阳光照进教室，教室里温度适宜，窗台上绿植生机勃勃，老师们轻声细语地跟孩子们一起讲故事，全情投入地跟孩子们一起做韵律操，双语班的外教老师利用多媒体教具和孩子们一起做游戏、学口语。

在一个蒙氏教学的小班，我看到孩子们分散在自己喜欢的区角里，有的在搭积木，孩子一次次尝试着想要搭得高又高，很安静，表现出良好的耐性；图书角里一个小姑娘脱了鞋子和外套，舒舒服服地坐在地垫上，嘟着小嘴捧着本小书在看，专心致志的模样让我心生感动，她全然没有注意到我们进到教室的这些陌生人，小小身子那么美，那么安静，那么专注。老师席地而坐，满面笑意地给孩子们讲故事。(www.xing528.com)

走出室外，无锡和苏州的大环境让我们所走进的幼儿园都那么漂亮，园所各个角落都精心布置过，鲜花、绿植、瓜果、标本随处可见，孩子们的室外活动环境实在让人羡慕不已。

活动时间到了，阳光洒满操场的每个角落，操场边上的柿子树脱光了叶子，红红的柿子挂在枝头，圆圆的、亮亮的，在蓝天的映衬下那么美；草地上摆放着小猪一家、小鹿一家的雕像，生动又可爱，让人看在眼里暖在心里。

孩子们下课了，操场上响起了欢快的音乐，节奏明快清晰，小朋友身着园服，在老师们的陪伴下排着小队走来，一张张小脸都写满欢乐和期待，看他们有序地在活动场地嬉戏游玩，在相对专业的玩具机械里攀爬、匍匐、跳跃，真好！操场设置的玩具针对性较强，对孩子们体能训练很有效。

我们仔细观察那些玩具，其实做起来并不是非常难，用料也不是非常贵。相较而言，我们少的是一种创意，少的是一个主题，少的是一套思路。

此行我们还听取了各个园长的介绍和教育局领导的情况说明。

总之，通过此次参观学习，开阔眼界，增进知识。更新了我对幼儿教育的理念，提升了我对幼儿教育的认识，加深了我对幼儿教育的理解，收获很大。我们本着走出去是为了心动，回到原单位要争取见到行动，对照我区现阶段幼儿教育的发展，此次参观学习中有大量的信息和理念值得我们学习和改进。近日，我正在将此次学习带回来的信息进行整理，准备尽快通过不同形式转达到我区各园所，以扩大此次学习的收益，对我区学前教育的后续发展起到一定的引领和指导作用。