爱剪辑软件教学计划及基本功能介绍

（一）教学内容分析

三轮行动研究的教学内容均为高一年级信息技术基础（必修）第五章“音频、视频、图像信息的加工”，该章的主要内容是音频、视频、图像信息的采集、整理、加工和表达。而根据知识的进阶，将本章内容分为三个部分，第一部分为常见的音频、视频播放软件、图像查看软件以及音频、视频、图像信息的采集和整理；第二部分为常见的音频、视频、图像信息的处理软件以及音频、视频、图像信息的简单加工；第三部分为音频、视频、图像信息的复杂加工和根据具体情况选择恰当的数字化工具表达信息。分析这三部分的内容可知，知识的深度是层层递增的，教学需要遵循学习规律，循序渐进。所以，本轮行动研究教学内容即为第一部分，常见的音频、视频播放软件、图像查看软件以及音频、视频、图像信息的采集和整理，简介爱剪辑软件的用途和特点，如何使用爱剪辑软件简单加工视频信息，包括创建影片、参数设置、插入视频、剪辑视频、添加字幕、导出影片等。

（二）学习者特征分析

学习者是高一年级学生，年龄均在11 岁以上，属于形式运演阶段，这一阶段的青少年已经具备了逻辑思维能力、分析能力、评价能力和自主解决问题的能力。本著作教学内容为第五章，学生已经学习了前四章的内容，掌握了检索信息、评估信息、加工信息的能力等，但缺乏数字化学习、协作学习、创新作品的能力。所以，教学采取项目学习的方式，培养学生数字化学习能力和创新能力，提升学生的数字化学习与创新素养。

（三）教学目标的确定

1.知识与技能

（1）知道音频、视频、图像信息的采集方法。

（2）了解常见的音频、视频播放软件、图像查看软件。

（3）掌握常见的音频、视频、图像格式，并会正确区分音频、视频、图像格式。

（4）会上网下载视频，会使用格式工厂转换视频格式。

（5）了解爱剪辑软件的用途和特点。

（6）掌握在爱剪辑软件中创建影片、参数设置、保存影片、导出影片的方法。

（7）掌握在爱剪辑软件中插入视频、剪辑视频、添加字幕、设置简单特效的方法。

2.过程与方法(www.xing528.com)

（1）通过教师的演示和讲解，知道生活中常用的音频、视频播放工具和图像查看工具。

（2）会分析和比较常用的音频、视频播放工具和图像查看工具，找出它们之间的优缺。

（3）能够根据项目主题要求，下载规定的音频、视频和图像文件格式，体验不同文件格式的特点，并组内协作，完成项目主题作品。

（4）通过观看教学视频，掌握爱剪辑软件的基本功能，能够使用爱剪辑软件剪辑视频，创新视频，形成个人作品。

3.情感态度与价值观

（1）通过教师生动地讲解和真实的案例演示，体验不同媒体为生活带来的乐趣，体验信息社会多媒体软件的丰富性和便捷性，感受创作作品的成就感。

（2）在项目学习中，锻炼探究能力和协作能力，体验分工合作的重要性，培养团队意识和团队荣誉感。

4.教学重难点

教学重点：掌握音频、视频和图像信息的采集方法，能根据需要选择正确的文件格式。

教学难点：自主学习、协作学习和创作作品。

5.学习环境分析

实际教学环境：计算机机房。

网络学习空间：高一信息技术QQ 交流群和高一信息技术学习微信公众平台。