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日常生活中的媒介体验:探索与提升

时间:2023-07-06 理论教育 版权反馈
【摘要】:但对互联网等新信息传播技术在日常生活领域、微观层面的探索仍显薄弱[1]。21世纪初,面对世界范围内互联网在普通人日常生活中的渗透,传播学理论界也关注到这种变化所带来的冲击。当我们回到日常生活、强调个体经验的重要性时,首先面临着技术使用的情境问题。网吧是一个借由互联网这项新传播技术而生、以提供互联网接入为核心功能的技术性社会空间。

日常生活中的媒介体验:探索与提升

传播技术的每一次进步都能激发人们无限的想象。以互联网技术为代表的新信息传播技术,自诞生之日起就成为世界范围内新一轮研究的热点,对它的讨论涉及政治、经济、文化、教育等方方面面。不管是心怀憧憬地将它当作解决现有社会问题的新型利器,还是满心犹疑地将之视为滋生新社会问题的渊薮,新传播技术之于个体、组织、社会的影响和意义始终处于研究者们聚焦的前景。

以往的互联网研究在宏观层面已经有了一些重要的发现。但对互联网等新信息传播技术在日常生活领域、微观层面的探索仍显薄弱[1]。21世纪初,面对世界范围内互联网在普通人日常生活中的渗透,传播学理论界也关注到这种变化所带来的冲击。例如早期的查菲(Chaffee)和梅茨格(Metzger)尝试考察大众传播是否因为新媒体的兴起而发生变化。尽管给出的结论并非是全然的确定,但他们认为一些传统理论必须有所变化才能解释新的现象[2]。研究者认识到,面对日益普及并不断变化的新信息传播技术,观察并细致描摹个人使用的日常场景,探寻和阐释新信息传播技术之于个体的意义,由此连接微观和宏观结构,考察技术、社会、文化的互动,在当前不断变动的社会语境下尤为重要。(www.xing528.com)

当我们回到日常生活、强调个体经验的重要性时,首先面临着技术使用的情境问题。就互联网而言,就是要回答并重视个体去何处接入、如何实现日常连接等等问题。本研究将考察的场景锁定在网吧这样一个特殊的信息传播技术节点(node)[3]上。网吧是一个借由互联网这项新传播技术而生、以提供互联网接入为核心功能的技术性社会空间。在这里,市场和管制的逻辑与个人的使用行为相交和碰撞。通过描绘中国社会语境下网吧的特殊空间布局、空间的规则/潜规则、发生在这一特定空间的种种行为以及这一特定技术性社会空间内部与外部的互动,来考察个体与技术、个体与空间、个体与社会的关系;力图通过对习以为常的互联网使用的“陌生化[4],将网吧这一独特的社会空间推向思考的前景,以探寻新信息传播技术与日常生活所发生的微妙而复杂的动态关联。

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