首页 理论教育 学习如何让美德更具吸引力

学习如何让美德更具吸引力

时间:2023-07-06 理论教育 版权反馈
【摘要】:我们激励学生去参与一些活动来揭示美德的美好与魅力。我的学生从儿时起,每年暑假都会去被我们称为“蓝天校园”的窝棚待几天。在去“蓝天校园”之前,学生将自己的食物装进纸袋或金属罐里,带到自己的秘密基地来。这种事情会令少年们感到激动,让他们终生难忘。每到春天,高年级的学生们都会为孤寡老人开拓几块花圃,这种劳动具有美德的浪漫主义色彩。使学生在少年及青少年时期就具有这种思想是十分必要的。

学习如何让美德更具吸引力

如果17岁的青少年会被光明所吸引,那么这就意味着有必要让我们的伦理道德的最高准则变得光辉灿烂。某些教师认为,我们的道德原则本身就已经十分完美,无须以特殊的形式传授给学生,也无须再加以修饰。事实远非如此。一个准则越是崇高,揭示这一准则的活动就应当越鲜明,越具有表现力。如果我们只会没完没了地重复“要正直、要诚实、绝不容忍伪善行径”这类的话,它对于学生来说就会成为令人厌烦的教导,就像鱼肝油一样,虽然有益于身体健康,味道却使人反感。正直、诚实、不容欺骗,这些应成为一种令人激动、吸引人且有诱惑力的行为(此处要指出,行动与美德的融合统一,是实践教育学的主要问题之一)。我们要成功做到,使青少年在独自完成作业时不去抄袭,也不偷看教科书,否则他面对自己就会感到羞愧。如果我们只是不断重复“躬身劳动才光荣,抄袭或盗取他人的劳动成果是可耻的”,那我们苦口婆心的教导,就会变成令人反感的说教。我们激励学生去参与一些活动来揭示美德的美好与魅力。我的学生从儿时起,每年暑假都会去被我们称为“蓝天校园”的窝棚待几天。这些窝棚是我们用树枝搭起来的草棚子,孩子们在这里度过炎热的夏天。在这里不仅任何事都需要自理,还要自己供应一切所需的粮食。在去“蓝天校园”之前,学生将自己的食物装进纸袋或金属罐里,带到自己的秘密基地来(要使一切都富有浪漫主义精神)。这里不会有任何清点登记,学生们来的时候,没有任何其他人在场。这里也从未发生过什么欺骗人的事,这种行为甚至是不可想象的。孩子们在这里能够感受到,他通过自己的劳动、自己的关怀为集体带来了欢乐。若是有谁产生了欺骗集体的想法,那么所有人都会觉得,他想盗走这份快乐。

学生在童年和少年时期,还拥有自己的物质财富——集体的小型图书馆。一个班级升学时,就把班中的藏书交给低年级的同学。也有一些个别情况,学生们把书送给低年级的某一位同学。这种事情会令少年们感到激动,让他们终生难忘。(www.xing528.com)

我们的青少年努力为那些丧失了劳动能力的独居老人带去快乐。每到春天,高年级的学生们都会为孤寡老人开拓几块花圃,这种劳动具有美德的浪漫主义色彩。劳动时,学生们会想,每个人都有老的那一天,到时年轻人也会来关心我们的一切。使学生在少年及青少年时期就具有这种思想是十分必要的。这一思想使少年变得更加高尚,使他成长为一个真正的男子汉,同时也让姑娘们准备好完成身为一位母亲所要完成的使命。展现了对老年人关心的劳动充满浪漫主义色彩,也足够吸引人,是最为必要,也最为高尚的活动。我的朋友,请不要错过任何一次能够触碰孩子内心深处的机会,那里埋藏着对老年人的关怀与担忧。对老年人的关怀,是人性中最令人动容的爱。对老年人冷漠,是对社会的一种残酷报复——人会变得铁石心肠。

免责声明:以上内容源自网络,版权归原作者所有,如有侵犯您的原创版权请告知,我们将尽快删除相关内容。

我要反馈