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语言测试的真实性与情景相匹配程度

时间:2023-07-07 理论教育 版权反馈
【摘要】:语言测试的真实性指测试任务与目的语实际使用的特点的对应程度。测试任务的设计应尽量从真实生活出发,找出特定场合及环境中语言交际的运作条件和特征,从而在测试中适当地引入这些特征。3)情景的真实性这是指考生完成测试任务的情景与现实生活中完成类似交际任务的场景的相似程度。因此,多项选择题的真实性就很低。

语言测试的真实性与情景相匹配程度

语言测试的真实性指测试任务与目的语实际使用的特点的对应程度。也就是说,受试者在测试中使用目的语完成任务与其在现实中使用语言进行交际活动的相似程度。

真实性涉及以下几个方面:

1)任务的真实性

测试要求考生完成的任务与现实生活、工作和学习中使用目的语的实际情况相似。测试任务的设计应尽量从真实生活出发,找出特定场合及环境中语言交际的运作条件和特征,从而在测试中适当地引入这些特征。

2)语言材料的真实性(www.xing528.com)

语言测试要使用一定的语言材料。测试使用的材料首先应该是现实生活(包括课堂学习)情景中可能会或需要接触到的材料类型,是现实中由真实的说话人或作为真实的听众或读者说的、听的或看到的、用于传达某种真实信息的文本,而不是为测试或教学而编造的。

3)情景的真实性

这是指考生完成测试任务的情景与现实生活中完成类似交际任务的场景的相似程度。情景的真实性很大程度上取决于任务的真实性。

比如多项选择题,它本身不是自然的语言任务,在现实的生活、工作和学习过程中虽然经常会需要选择,但几乎不可能以做多项选择题的方式来使用目的语做事。因此,多项选择题的真实性就很低。而给使用目的语的外宾用书面或口头方式介绍某个事情,或者讨论一个旅行参观计划,或者听以目的语讲授的课程、用目的语写作一篇学术论文,这些任务的真实性就很强。

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