【摘要】：上完该堂课后，我临时邀请了班上10名学生，其中优秀学生3名，中等生4名，后进生3名，请他们把对这堂课的评价、意见和建议落笔成文。——学案呈现动漫的每个影响是在按哪一段来总结的，是怎么样的思考过程，让人记得牢。——最喜欢结尾的讨论，我们同组代表说了加菲猫的名言“Your dream depends on your sleep so go to sleep.”。——我可以拿动漫的五点影响跟父母理论了。——我常错主旨题，今天学到一招了，要利用关联词。
上完该堂课后，我临时邀请了班上10名学生，其中优秀学生3名，中等生4名，后进生3名，请他们把对这堂课的评价、意见和建议落笔成文。我把同学们的反响归纳为以下几点：
【学案呈现，受宠若惊】
——以前从来没想到老师会对文章有这样一个整体的构想与安排，一边完成学案，一边跟紧老师的步伐，突然发现原来阅读也是需要规划的。
——学案呈现动漫的每个影响是在按哪一段来总结的，是怎么样的思考过程，让人记得牢。
【漫画导入、充分表达】
——那幅漫画蛮有意思的，老师好像就是我们肚子的里蛔虫，仿佛知道我们的心声，大家都看得有趣，说得带劲。
——最喜欢结尾的讨论，我们同组代表说了加菲猫的名言“Your dream depends on your sleep so go to sleep.”。(www.xing528.com)
——我可以拿动漫的五点影响跟父母理论了。
【组内讨论、印象深刻】
——动漫的第一个影响时由异同性决定的，小组讨论出来的，同时也记住amusement了。
——段落D短短一句话，老师却替我们挖了个坑，好在集体智慧之下，我们把里面的萝卜拔出来了，in addition to的用法特别深刻。
——我常错主旨题，今天学到一招了，要利用关联词。
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