不同类型的依恋关系

安斯沃思（M.D.Ainsworth）和他的同事在乌干达和巴尔的摩对乌美两国母婴关系进行了长期观察（Ainsworth，1963，1967；Ainsworth，Bell & Staynton，1971，1972；Ainsworth & Wittig，1969；Bell & Ainsworth，1972），他们把婴儿在陌生环境中的表现作为评定依恋性质的标准，从而将婴幼儿的依恋分为以下三种类型：

1.安全型依恋

这类婴儿与母亲在一起时能安逸地玩玩具，并不总是依偎在母亲身边，只是偶尔需要靠近或接触母亲，更多的是用眼睛看母亲、对母亲微笑或与母亲有距离地交谈。在陌生的环境中，如果母亲在身边，儿童会有安全感，能进行积极的探索和操作，对陌生人也能做出主动积极的反应。当母亲离开时，儿童的探索行为会受影响，明显表现出苦恼、不安，想寻找母亲回来。当母亲回来时，他们会立即寻求与母亲的接触，并很快平静下来，继续做游戏。这类儿童约占65%～70%。

2.回避型依恋

这类儿童对母亲在身边或不在身边都无所谓。母亲离开时，他们并没表现出特别紧张或忧虑不安；母亲回来时，也往往不予理会，有时也会欢迎母亲的到来，但只是短暂的，接近一下又走开了。实际上这类儿童对母亲并没有形成特别的依恋，所以，有人把这类儿童称作“无依恋的儿童”，约占20%。(www.xing528.com)

3.反抗型依恋

这类儿童在母亲将要离开之前就显得警惕，有点大惊小怪。如果母亲要离开他，就会表现出极度的反抗，任何一次暂时的分离都会引起大喊大叫。但当母亲回来时，他对母亲的态度又是矛盾的，既寻求与母亲的接触，但同时又反抗与母亲的接触，当母亲亲近他，抱他时，他会生气地推开、表示拒绝。要他回去做游戏似乎不太容易，他会不时地朝母亲那里看。这种依恋又被称为“矛盾性”依恋。这类儿童约占10%～15%。

上述三类依恋中安全型依恋为良好、积极的依恋，回避型和反抗型依恋又称不安全性的依恋，是消极的、不良的依恋。

也有人根据理论界普遍接受的概念来界定儿童依恋的性质，将依恋分为安全性高和安全性低两种：与母亲依恋关系安全性高的儿童通常把母亲当作自己积极探索外部世界的基点，对母亲有较强的信任感，在遇到危险或挫折时会主动寻求母亲的帮助；而安全性低的儿童通常对母亲没有信心，害怕分离或回避母亲。