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领导者的心性修炼之道

时间:2023-07-08 理论教育 版权反馈
【摘要】:近8年来,我为企业管理者和公务员开设了一个深受他们欢迎的课程——《领导者的心性修炼》。中国的领导干部们对王阳明的“热”,也是2015年左右的事情。之所以选这样的课程题目是我受到一生学习和实践王阳明思想的稻盛和夫提出的“心性修炼”的启发。《领导者的心性修炼》课程属于“道”的层面,对应的是我的另一个“术”的层面的系列课程“管理者职业能力训练”。听了《心性修炼》这个课程,大家会问这样的问题:“你是学什么的?”

领导者的心性修炼之道

近8年来,我为企业管理者和公务员(基本要求是35岁以上的)开设了一个深受他们欢迎的课程——《领导者的心性修炼》。本人商科专业,对中国传统哲学没有什么研究,刚开这个课程的时候,只知道王阳明心学。中国的领导干部们对王阳明的“热”,也是2015年左右的事情。之所以选这样的课程题目是我受到一生学习和实践王阳明思想的稻盛和夫提出的“心性修炼”的启发。季羡林先生曾说:“根据我七八十年来的观察,既是企业家又是哲学家,一身而二任的人,简直凤毛麟角,有之自稻盛和夫先生始。”

《领导者的心性修炼》课程属于“道”的层面,对应的是我的另一个“术”的层面的系列课程“管理者职业能力训练”。听了《心性修炼》这个课程,大家会问这样的问题:“你是学什么的?”“这个课程属于领导科学?哲学?心理学宗教学?好像都不是!”的确,这个是个大杂烩课程(负面词),正面词就是属于跨学科的课程。开发出这样的课程的想法来自我在本书最前面提到的,我对管理的认识:管理的最高层是哲学,管理者最高的职业能力是管理自己情绪的能力。在课程中,“心”,指的是大脑与哲学,“性”指的是灵魂与情绪,前者对应的是“管理的最高层面是哲学”,后者对应的是“管理者最高的职业能力是管理自己情绪的能力”。2008年黑龙江科技出版社出版了美国人写的《写给年轻人的哲学书》和《写给年轻人的心理学》(美国心理学会面向年轻人学习心理学的推荐用书,译成近20多种语言,全球销量2000万册)。中国教育最缺的就是“了解自己,掌握如何看待世界”的哲学观和心理学,所以到了一定的管理岗位上,必须要补上这一课。(www.xing528.com)

“心”的层面包括,我是个怎样的人,如何看待成功、幸福和权力等,也许这也是从另一个角度来对管理者(干部)们做思想工作吧。

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