【摘要】：观察小班个别幼儿的需要,及时给予帮助或照顾；观察中班幼儿在活动中的表现,需要时给予指导和帮助；提醒大班幼儿遵守自主活动的自律规则。配合小班教师开展游戏活动,提醒幼儿注意安全。游戏结束时,带领中班小组长或值日生收拾整理游戏场地及材料；引导大班值日生主动收拾整理游戏场地及材料。
1.自主游戏
(1)协助小班教师准备游戏场地和材料,保证安全；中、大班活动前指导小组长或值日生协助教师准备游戏场地和材料,保证安全。
(2)观察小班个别幼儿的需要,及时给予帮助或照顾；观察中班幼儿在活动中的表现,需要时给予指导和帮助；提醒大班幼儿遵守自主活动的自律规则。
(3)引导中班个别幼儿学习使用新增游戏材料；协助大班幼儿自己解决游戏中遇到的问题。
(4)配合教师处理游戏中的突发事件。
(5)指导小班幼儿按标记还原玩具。
(6)游戏结束后,小班收拾并整理活动场地；提醒中班幼儿按标记收拾整理材料,引导小组长或值日生协助教师收拾整理游戏材料和场地；引导大班值日生主动收拾整理游戏材料和场地。
2.有组织游戏
(1)协助小、中班教师准备游戏场地及材料；指导大班值日生协助教师准备游戏场地及材料,注意安全。(www.xing528.com)
(2)配合小班教师开展游戏活动,提醒幼儿注意安全。
(3)观察了解小班幼儿的需要,及时给予帮助和护理；关注中班幼儿的游戏需求,及时给予帮助或指导；指导大班幼儿同伴间协商解决游戏中遇到的问题。
(4)游戏结束时,带领中班小组长或值日生收拾整理游戏场地及材料；引导大班值日生主动收拾整理游戏场地及材料。
盛世红苗幼儿园班级预防性消毒规范
附
续表
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